浅谈语文作业教学     

蒲朝兵 《成才之路》2008,(20)

作业的目的不外乎有两个:一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识.二是运用学过的知识融会贯通,举一反三.所以,作业的设计应当形式多样,并留有思考的余地,给学生以想象的空间,让学生自己选择、计划、探究、体验.因此,教师设计作业.既要顾及作业的一般作用与功能,更要注重学生主体作用的发挥,尊重学生的个别差异,改革作业的形式与内容,从而使每个学生的个性得到充分的发展,学习能力和知识水平都得到提高.  相似文献   

当前提高水利工程施工质量控制的主要对策分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒲朝兵 《黑龙江科技信息》2015,(6)

水利工程是关乎国家经济发展和人民福祉的重要工程,随着改革的不断深入,我国水利工程施工质量管理水平得到明显提高,但还存在一些不足。文章首先分析了当前水利工程施工质量控制的主要形势与问题,并针对这些问题分别从质量保证体系建设、施工组织环节、监理职能等方面提出合理化建议,以期提高水利工程施工质量控制效果,促进水利事业稳步发展。  相似文献