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在阐述课程思政的内涵的基础上,结合教学案例,从增强文化自信、培养爱国主义精神、开展红色文化主题活动、规范行为习惯等四个方面探讨小学英语教学中的课程思政实践。提出教师要积极创设语言情境,深挖教材文本中蕴含的思想政治教育元素,引导学生在理解文化的活动中感悟文化的魅力,同时要注重合理评价和及时反馈,从而提升小学英语课程思政实效。 相似文献
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小学英语课堂教掌中充分运用现代化教学手段,能激活课堂,增强学生的学习效果,提高教学质量,以下是几点教学体会。1、导入新课时,使用现代化教学手段。在上《新标准英语》Module4讲colors(颜色),先放一段VCD中变色龙在丛林中爬行时的一段录像,它随着环境的变化,全身颜色变化,一会变成红色,一会变成黄色, 一会变成棕色等,然后问:What'sthe color of the comeleon?用这种导入与新课紧密结合,富有趣味,引人入胜。小学生一下子就被吸引到学习颜色的课堂中来,课堂气氛活跃。 相似文献
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目前,很多事业单位档案管理存在着分散、零乱、遗失等问题,这些问题严重地影响着档案的调阅和利用,因此,事业单位急需加强档案的收集、整理、保管与利用工作。为进一步做好事业单位档案管理工作,各单位应从理顺各种关系入手,重视制度化管理工作,努力创建科学合理、规范高效的档案工作新机制。 相似文献
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