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随着我国经济规模的壮大和科技水平的提升,为满足社会对高素质创新型人才不断增加的需求,本文研究讨论一种基于科研实践的硕士研究生培养模式,通过项目驱动的方式,构建多层次、一体化的递进式实践教学体系,使硕士研究生的理论知识、研究水平和工程应用能力得到同步提高。  相似文献   
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