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<正>自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。大纲指出:"要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐 相似文献
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在“新课程、新理念”的背景下进行教学创新,最大限度地发挥学生的创造性和能动性,真正科学、全面地把握音乐教育的价值,是需要我们深入研究和努力实施的新课题。本文在多年教学经验的基础上探讨了如何在中学音乐教学中培养学生的创造性思维。 相似文献
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目前验证光电效应实验规律及利用光电效应测定普朗克常数的实验装置多采用高压汞灯作为光源,通过滤色片获得5种不同波长的单色光,单色性并不好,并且只有5种,不能验证并测出频率阈值,而且数据比较少,影响测量精度。通过改变光源与光电管之间的距离或者改变光电管前端光阑孔径的大小来改变入射到光电管上光的强度,只能定性地而无法定量地验证光电效应与强度相关的实验规律。针对以上不足,提出一种综合实验装置,该装置采用单色仪来获得单色光源,该光源单色性能好,波长连续可调,利用两个偏振片准确控制入射光的强度,从而既可以定量地验证光电效应实验规律,又可以方便、准确地测定普朗克常数。 相似文献
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本文是运用合理情绪疗法成功咨询一例考试焦虑问题的个案。该案例的求助者因考试焦虑主动前来咨询。经过搜集、整理求助者的相关资料,与求助者协商,制定咨询目标及方案。咨询中使用合理情绪疗法,帮助求助者识别不合理信念,代之以合理信念,取得了较好的咨询效果。 相似文献
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本文是运用合理情绪疗法成功咨询一例考试焦虑问题的个案。该案例的求助者因考试焦虑主动前来咨询。经过搜集、整理求助者的相关资料,与求助者协商,制定咨询目标及方案。咨询中使用合理情绪疗法,帮助求助者识别不合理信念,代之以合理信念,取得了较好的咨询效果。 相似文献
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