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学生自主化个性学分系统在运作过程中,常常会出现管理用户工作量大的情况。针对该问题,通过引入一种委托安全策略来分散集中式的任务授权。重点研究了该系统中基于角色的委托授权特征,通过定义约束建立相应完善的委托和撤销机制,为该委托模型的实际应用提供了基础。  相似文献   
2.
新常态背景下,创新日益成为推动区域发展的重要力量。为了研究科技支撑对区域发展水平的影响,研究以皖江经济带2006~2016年9个城市的面板数据为基础,从社会和经济2个层面建立指标体系测量被解释变量区域发展水平,从市场需求、创新投入、创新文化、创新人才和平台载体5大层面测算目标变量科技支撑。然后,应用熵权法对解释变量和被解释变量求综合值,利用极值边界分析法(EBA)探索解释变量对被解释变量的影响情况,结果得出5个目标变量与被解释变量呈正相关关系,其中创新人才对区域发展的作用系数最大。最后,运用灰色关联度方法做稳定性分析,计算区域发展和5个目标变量进行相似度,结果得出区域发展与创新人才的关联度最高,与回归结果一致,并以此提出了相对应的发展对策建议。  相似文献   
3.
学生自主化个性学分系统在运作过程中,常常会出现管理用户工作量大的情况。针对该问题,通过引入一种委托安全策略来分散集中式的任务授权。重点研究了该系统中基于角色的委托授权特征,通过定义约束建立相应完善的委托和撤销机制,为该委托模型的实际应用提供了基础。  相似文献   
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