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薛婷婷 《安徽广播电视大学学报》2011,(1):5-8
城市规划主体理论是城市规划理论研究的基础。主要从行政法学角度探讨当前城市规划主体理论及其相关制度存在主体混乱庞杂与"利益相关方"难以介入城市规划决策的困境;反思与重构了和谐城市规划主体制度主要应当调整政府主体的角色定位、城市规划委员会的职能定位。 相似文献
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目前,不可否认的是我国的声乐教学一直存在着教学方法单一、教学手段陈旧、教学观念落后、师资力量参差不齐、学生个人素质不等等诸多问题,导致声乐教学效率低、人才的培养周期过长,甚至终难成才,严重的阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出.因此,必须大力提倡并实施“有效声乐教学法“. 相似文献
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薛婷婷 《牡丹江教育学院学报》2010,(5):62-63
每个语篇都不是各自独立的,它们都构建在其他语篇之上。因此,互文性也就成了语篇七大标准之一。在软新闻中,互文符号也大量存在。本文基于Hatim&Mason对互文指涉的分类,先探讨在软新闻的汉译英中,处理互文指涉的几个步骤,指出保留互文指涉的符号意义是翻译的重中之重。之后,对于不同类型的互文指涉,提出有针对性的翻译建议。 相似文献
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在波士顿西部的坎布里奇,查尔思河畔的哈佛大学城,散落着十几个大大小小的收藏室、博物馆。我曾三进哈佛大学参观博物馆的馆藏,领略了哈佛校园博物馆文化的真谛。哈佛大学在艺术和科学方面的研究比世界上任何一所大学都广博和深湛。博物馆的收藏品贯穿于不同历史时期,并具有重要的国际意义。它的馆 相似文献
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我,一个天真烂漫、活泼可爱的小姑娘。听听我的名字多好:薛婷婷。瞧瞧我的长相:明眸亮眼,苗条修长。想到"亭亭玉立"了吗?我,站 相似文献
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薛婷婷 《教学管理与教育研究》2023,(6):78-80
在学习数学知识过程中,如果学生仅仅掌握数学概念、定理、公式等理论知识是远远不够的,还必须具备数学应用意识,能将数学理论与现实生活有机融合到一起。基于此,教师应当不断丰富教学内容、创新教学方法,利用一些新颖的能够吸引学生注意力、激发学习兴趣的教学方法,来培养学生的数学应用意识,使学生能够真正学好数学、用好数学。 相似文献
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