探析任务型教学模式在高中英语的应用     

薛旸 《语数外学习(高中版)》2014,(10):45-45

任务型教学模式可以给学生明确的指导方向,更加充分地发挥学生的主动性和创造性,是学习语言科目的有效途径。课堂作为语言教学的主要阵地,教师在课堂上有教学任务需要完成,学生在课堂上有需要完成的学习任务,如果双方任务完成的很圆满,那么这样的教学就是有效的。任务型教学模式正是应了这个课堂需求才得以发展推广的。  相似文献   

试论合作学习法在高中英语课堂教学中的运用     

薛旸 《语数外学习(高中版)》2013,(3):7-7

合作学习作为一种新型的教学模式,已经被广泛应用于国外教学中。然而在我国初高中教育领域中应用并不广泛,只是在较少的学校中有所尝试,还处于初步阶段。本文就如何在高中英语课堂中运用合作学习,在高中英语课堂中运用合作学习都有哪些优势进行探讨。  相似文献   

孵化器与风险投资的融合研究     

杨启智  陈义虎  薛旸 《未来与发展》2001,(2):7-9

孵化器是一个经济组织,而且正在形成一个产业,其本身也已成为了一种新的投资品。新经济下,孵化器必然与风险投资密切结合,从投资经济向培育经济的转变中,孵化器与风险投资有着异曲同工之妙,风险投资以资本的方式培育着企业,而孵化器则注重构筑创业的基础和良好的环境;同时,专业孵化器会促使新兴行业在空间上的集聚,为企业提供共享  相似文献   

与自然共舞 ——记"昆虫旅馆"主题活动     

薛旸 《动漫界》2022,(20):76-77

金秋十月,阳光明媚.孩子们来到幼儿园后山坡上自由地玩耍,有的拿着昆虫观察器认真地观察着,有的拿着网兜仔细地寻觅着,有的拿着放大镜全神贯注地探索着.突然,夏夏高举着昆虫观察器跑过来对我说:"老师,你看,这是我刚刚找到的小虫子,我们可以饲养它们吗?天气越来越冷了,我怕它们在外面会被冻死!"我欣然表示同意.在讨论如何给小昆虫...  相似文献