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伴随《欧洲语言共同参考框架》的提出,交际教学法及其变体———行为导向教学法这两种欧洲以及世界其他法语国家的对外法语教学（FLE）中普遍运用的教学法再次引起了研究学者的热议。交际教学法的应用研究在我国的外语教学法研究中已经不是新课题,但研究主题多陷入交际教学法与语法翻译教学法的极端化比对中。本文阐述交际教学法在法国产生的背景和理论依据,并试图分析它在我国法语教学实践中的应用问题,最终给予我国法语教学法的改革提出建议。 相似文献
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英语作为一种强势语言进入到汉语和法语中,两种借入语本身的差异决定了对英语借词的接受也会有所不同,本文从不同角度对英语借词的借入进行比较研究。 相似文献
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本文首先对居民出行特征进行概述,在此基础上从出行者自身、公交系统运营管理者以及社区的角度提出了三者对与城市公共交通模式的需求,其次,从公交运营企业的角度,以增加公交服务覆盖率为重点分析对象阐述供需矛盾,旨在寻求一种使得社会发展与经济效益相协调的城市社区公共交通模式来满足居民出行。 相似文献
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欧洲国家众多,语言各异,在漫长的历史发展进程中,由于经济、文化等方面的不断交流,欧洲不同国家间的词汇互借现象非常明显。在法国的电视、报刊及法国人的口语中,我们可以看到众多来自英语的词汇,这使得我们有必要专门研究法语中的英语借词的应用。本文以体育领域为研究对象,研究英语借词的应用及特点,并分析了英语借词在体育方面数量众多的原因。 相似文献
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高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,高职院校的廉洁教育工作是新形势下反腐倡廉工作的新领域。本文结合新时期高等职业院校的发展要求和大学生思想活动的特点,以贴近学生（student）、贴近专业（specialty）、贴近社会（society）的＂3S＂学生教育管理模式为基础,提出高职院校廉洁教育思路,并探讨了其内容和具体实践。 相似文献
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薛璟 《云南开放大学学报》2023,(2):70-76
在现代信息技术（大数据、人工智能、云计算）的引领下,物流行业转型升级趋势明显,用人需求呈现专业化发展趋势,院校的人才供给与用人需求存在差距。在“产教融合、协同育人”的职业教育的理念和全面育人目标的指导下,高职现代物流管理专业探索校企协同、项目管理的育人模式,完善校企合作协同育人平台建设机制,以数智化背景下物流相关岗位及晋升路径为依据创新实践课程体系,搭建协同育人平台,在实践教学体系创新中推进校企协同育人,提升人才培养质量,解决专业人才供需矛盾。 相似文献
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高职就业工作关系到每一个学生的切身利益,也关系到高职院校的长远发展。面对激烈的市场竞争和严峻的就业形势,高职院校要紧密结合地方经济和社会发展需求,从源头抓就业,站在人才培养的高度抓就业工作,主动探索研究具有高职特色的就业工作体系。提出了以生为本的就业工作理念,创新构建教育引导(Guide)、实习实践(Practice)和就业服务(Service)三方合一的"GPS"就业导航工作体系,落实就业工作措施,有效推进高职就业工作。 相似文献
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与众多的企业面临客户流失问题一样,大学也面临着生源流失的问题。很多大学将日趋激烈的生源竞争问题聚焦于学校办学质量的差异上,表现为各大学争夺各种排名次序来吸引更多的生源。然而,大学客户的最终价值并未体现出大学排名的效果,越来越多的学生毕业后失业。大学应该致力于优质的学生管理,提高学生满意度和毕业生价值,通过与学生建立良好关系获得长远发展。 相似文献
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MOOC环境下PBL教学模式在大学英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前的教育环境下, MOOC应被定位为一种教育技术或手段。本文旨在借助MOOC平台上的优质资源,尝试PBL教学模式在大学英语教学中的应用,使学习者获取知识的途径转向复杂化、国际化、网络化。 相似文献