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在教育信息化进程中学习方式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从信息时代对人才素质结构的要求、教育信息化的特点出发,分析了学校开展教育信息化的重要意义;分析了教育信息化的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展教育信息化迫切需要关注的几个问题.  相似文献   
2.
高职院校高级程序设计语言课程中的学生专业素质培养,必须做好课程教学的各个环节,运用恰当的教学评价方式,这些都是培养程序设计人员专业素质的必要手段。分析了高级程序设计课程教学现在存在的问题,并从教学方法、教学评价与考核、实验实践的方式、校企合作等方面进行了研究,为培养学生的专业素质奠定了坚实的基础。  相似文献   
3.
总结高职高专院校各类专业流行病学教学的经验和体会,探讨根据高职高专院校各专业特点加强流行病学教学。充分利用现代化教学理念和先进的教学设备,采用互动教学、现场教学、多媒体教学、网络教学等各种教学方式,提高流行病学教学质量。  相似文献   
4.
程序设计课程教学质量的评估体系,要从教师的“教”与学生的“学”两个角度出发,在高级程序设计课程教学过程中就要严格做到从教学设计、课堂教学评价体系;实验实训环节评价体系,课外自学评价体系,上机考核评价体系,从多各方面来强化学生思维、锻炼学生的操作能力,由学生的被动接受转化为主动吸取知识.加强教学监管力度,监督整个教学过程,并通过实时指导的方法,促使教师改进教学各环节,从而培养出专业素质高的学生.  相似文献   
5.
木马发展到今天,已经无所不极,一旦被木马控制,你的电脑将毫无秘密可言。虽然杀毒软件和防火墙普遍进驻计算机操作系统,依然挡不住它们的入侵和攻击。要保障安全,最好的办法就是熟悉木马的工作原理,这样才能更好地预防这些恶意木马病毒。  相似文献   
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