排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
谢宗信大师,少年时出家入道,列玄裔全真龙门派第23代;道貌伟岸清奇,待人慈悲和善。1992年3月中国道教协会第五届代表会议当选常务理事、常务副会长,遂赴京主持中国道教协会日常教务。 为道教的事业北上京都住进白云观;许多人见他炼养有方请教养生秘诀,他回答四个字“清静无为” 北京白云观是一座历史悠久的古道观,中华人民共和国建立后,道观得到很好的维修和保护。由于金元之际丘长春真人驻此弘道布教,后羽化又藏蜕此观,白云观遂成道教 相似文献
2.
对市级台来说，最大的危机不是来自外部竞争的冲击，而在于自身的管理运行机制能否适应电视事业发展的规律和竞争的态势。现在很多市级台都在搞改革，竞争上岗，拉开收入差距。但是从实际效果来看，很多措施往往流于形式或者只触及皮毛，并未见有什么人真正下岗，收入分配上的差距也不痛不痒。有些办法在出台之初确实显现效果，但过后又回到应付工作的老路。其中的原因还在于改革不够深入，没有触及深层次的问题。在节目管理方面，特别是节目成本、质量考核这一块，多数市级台还没有进行收视率的调查和统计，分配机制也没有和收视效果挂钩，… 相似文献
3.
随着现代信息技术的不断发展,教学方法也在不断的改革,运用信息技术进行教学已越来越受到广大教师的关注与重视,在教育教学中广泛应用信息技术教学是大有裨益的,它不仅能充分激发学生们的学习兴趣,还能在此基础上更加有效地培养学生自主创新的能力以及充分发挥学生的相象力,从而自主学习,自主的参与到教学中来。因此,培养教师的信息化教学水平来提高教学效率,是大有必要的。本文主要针对信息化专业教师队伍发展的一般规律、结合教师自身特点以及新课改的需求,研究了教师信息化教学技术校本培训的具体内容以及存在的问题,并提出具体的对策。为信息化专业教师队伍校本培训的实施提供参考,形成一种全方位的信息化师资培训模式,有效的提高了教师信息化素养。 相似文献
1