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"互联网+"的广泛应用促进了人类生活方式的转变。如今,智能家居越来越多地渗透到人们的家庭环境中。面对智能的快速发展与广泛应用,教师如何顺应此发展,如何将其恰好的引入课堂教学,智能家居实验教学成为了引人深思的话题。本文分析了智能家居的背景与现状,提出了智能家居教学实验系统的问题并给出了解决方案。通过对本文的分析,可以直观地展示智能家居实验教学,使学生有所收获。 相似文献
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随着网络教学的普遍开展,网络教学的便利性得到了各大高校及教师的认可,纷纷由被动使用变为主动使用,同时,学习者们也发现网络教学打破了高校围墙的限制,但是网络教学的效果到底如何,学生对网络教学的认可度高不高尚需进一步调研。因此,本文采用问卷调查的方式,以笔者教学的《国际商务谈判》课程的学生为主要调研对象,开展网络教学学情调研,并对调研数据进行信度、效度、相关性及回归分析,发现学习兴趣与教师的教学资料和教师参与积极性是影响在线教学效果的主要因素。 相似文献
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