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本文以理工类大学为研究背景,联合一线辅导员深入调研G大学Q学院研究生党建工作,串联"党、团、班、组"四类组织,综合考量各类研究专业特点,细化党建工作,突破原有专业、班级的教育瓶颈,实现对研究生党员的日常化教育和个性化培养。  相似文献   
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