文科计算机程序设计教学方法研究     

聂燕敏  裘咏霄  魏晓光 《科学大众》2013,(5):135

随着人们对素质教育的越来越重视,高等教育也要求大学生要全面发展。因此,对于思维比较发散的文科专业学生加强其计算机程序设计课程教育,将有助于其思维缜密化,让文科计算机专业学生具有用计算机解决问题的能力,促进他们的全面发展。本文就实践教学经验,对文科计算机程序设计的教学方法进行了研究。  相似文献