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本文根据工程竣工档案管理中存在的问题,提出了文档一体化体系设计的构想,并根据此理念在大唐国际阜新煤制气有限责任公司应用,取得很好的效果. 相似文献
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鱼体内的囊状组织——鱼鳔，在鱼的浮沉过程中，起着重要的作用．但多数人认为，鱼鳔的扩张与收缩是实现浮沉的直接原因，即鱼向鳔内充气，使鱼鳔的体积变大，受到的浮力变大，鱼就上浮；反之下沉．事实果真如此吗？我们做一个推论，看看鱼上浮时会有什么现象发生． 相似文献
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地球与地图是地理学习的基础。因为缺乏相应的空间想象,使得这部分知识变得相对抽象,严重影响了同学们的地理学习。如果能够越过这道门槛,以后的知识应用过程中你就会觉得很有意思。在此,将这部分知识的一些疑难问题进行简要的解析,希望能对大家的学习有所帮助。[例1]读图1,判断A在B的什么方向。分析:这是一幅以极点为中心的半球图。要判别方向,就必须弄清地球的自转方向。从图中所给的两条经线的度数可确定这是逆时针方向(因为180°在90°E的东边,而地球自转是自西向东,即从90°E向180°旋转),从而确定这是以北极点为中心的半球图。因为B… 相似文献
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裴建华 《太原教育学院学报》1998,(4)
从一九九七年秋季开始,在二省一市试行的高中地理新教材,是以《中国教育改革和发展纲要》为指导编写的,目的是全面落实国家教委制定的“全日制普通高级中学课程计划<试验>”中规定的有关地理学科的各项指标。通过一年来的教学试验,我们亲身体会到:新教材尽管还不十分完善,但它确实具有旧教材无法比拟的优势。旧教材侧重于知识的传授,主要讲述地理事物的分布,新教材侧重于能力的培养,主要描述地理事物的发展动态。无论自然地理,还是人文地理,只有描述的地理事物不同,它们的本质属性是相同的,这就是运动、联系和发展。任何事物均处在一定的变化过程之中,并按照自身的规律发生和发展,这符合辩证法的认识观和方法论。新教材正是按照这种认识观和方法论去组织教材的,因此,新教材不过分追求知识的结构完整,而注重了时学生地理基本技能,思维能力以及独立学习地理知识的能力的培养,这是新大纲的要求,也是社会发展的迫切需求。教材的改革,必然引发教学观念的转变和教学方法的更新,通过一年的试教,我们初步探索出了一种适合新教材的方法——动态教学。 相似文献
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巢湖石产于安徽省巢湖市银屏（银屏山）、半汤（力峙山）以及散兵镇等地,因其具有太湖石的特点,早期曾被称作“银屏太湖石”。巢湖石是碳酸盐岩受地质作用形成的多种造型石的总称,外观除具有太湖石的造型奇巧和“瘦、皱、透、漏”等共性外,还具有五大特点： 相似文献
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