抓住机遇理清思路努力实施"科教兴州"战略     

西热 《青海科技》2004,11(3):16-17

本文介绍了果洛州近年来的科技工作，概述了2004年果洛州科技工作的指导思想、工作思路和具体措施。  相似文献   

针对学生差异,探索“多元互动”教学模式     

高红梅  高定国  王朝霞  西热旦增 《大学教育》2019,(3):43-45

针对目前存在的学生参与度不高,教学互动性不足以及教学过程中学生存在"吃不饱"和"吃不消"的情况,提出"多元互动"的高效教学模式。通过师生互动、生生互动、人机互动,以及这些显性互动和隐性互动的关联,可以实现差异化教学,激发不同层次学生的潜在能力,改变单一的人才培养模式,让教师完成教什么向如何教的转变,学生完成"要我学—我要学—我学会—我会学"的过程转变。这种教学教学模式,有利于促进老师教学方法和手段的提高,学生对教材、教学方法的反馈互动,能促进师生相长发展。  相似文献   

果洛州"十五"科技工作成绩显著     

西热 《青海科技》2006,13(6):6-8

本文概述了果洛州“十五”科技工作所取得的成绩。  相似文献