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1.
覃慧 《四川教育》2008,(5):36-36
下面是我执教《荷花》时的一个教学片段: 师:这些冒出来的白荷花想说些什么呢? 生1:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在说,你有我漂亮吗? 生2:这朵白荷 花和你一样骄傲!  相似文献   
2.
本文概述了医学生思政教育的意义,分析了高校医学生思政教育实践中的问题,并提出新时期课程思政建设下医学生思政教育策略。  相似文献   
3.
该文通过面对面访谈和邮件方式对广西8所高校的21名翻译教师进行问卷调查,从教材的编排、译例、理论介绍等角度了解广西英语专业翻译教材使用基本情况。调查结果的初步分析表明,目前翻译教材总体上仍不太能满足教学需求。根据词频统计结果,译例、理论、编排、技巧讲解和时效性是翻译教师选择翻译教材的五大考虑因素。此外,教材的文本、作业的设计、市场化、编者和出版社等都是挑选教材的重要考虑因素。但受调查的翻译教师认为现有翻译教材在上述五大方面仍做得不尽如人意,还有很多可以改进的空间。根据该分析结果,笔者对翻译教材的编写进行了一些反思。  相似文献   
4.
覃慧  ;谌永平 《中国教师》2009,(Z1):357-358
新课标要求学生写出个性与创意,但目前学生作文或者总是千篇一律,模式化情况严重,或者盲目求新却缺少基本技巧。在信息化时代,网络语言就是个性与创新的象征,笔者认为可以充分借鉴网络语言在个性与创新方面的优点,为激发学生的个性发展与创新思维提供参考。本文分别阐述作文个性与网络语言的特征,提出培养学生作文个性能够借鉴网络语言,进而分析可借鉴之处在于用语和兴趣激发上,并提出一定的策略。  相似文献   
5.
覃慧 《湖南档案》2011,(2):47-47
日前.辰溪县档案局召开档案事业“十二五”规划编制启动会议,决定从三个方面着点,切实做好这项工作。一是加强学习,统一思想认识。组织班子成员和全体干部认真学习县政府领导讲话和有关文件精神。帮助大家认清编制规划的重要性。  相似文献   
6.
覃慧 《现代情报》2011,31(11):90-93,123
机构库资源是开放存取资源的重要组成部分,是用户网上获取免费资源的重要途径之一。本文从用户利用的角度出发,从机构库的注册站点、机构库网站、机构库联盟、搜索引擎等几个方面探讨了机构库资源的获取策略,以期为用户利用机构库资源提供指南。  相似文献   
7.
覃慧 《海外英语》2020,(6):161-162
该研究从口译教学实际困难出发,应用智慧教学云平台"优慕课"开展口译实训课程《交传实训》的翻转教学改革实践,探索适用于口译教学的翻转教学模式.该文详述"优慕课"这一教学平台在《交传实训》课程翻转教学中的应用,并对教学实践中反映出的问题进行分析于反思,以期为口译研究者和口译教学平台技术研发者提供研究和经验参考.  相似文献   
8.
覃慧 《四川教育》2009,(7):65-66
[案例]“游”字教学的两个片断片断一:时间:2003年10月地点:走马小学对象:一年级学生过程回放:多种形式的拼读后,  相似文献   
9.
覃慧 《科教文汇》2014,(7):141-143
随着课堂陈述在外语课堂中越发普遍,教师在课堂陈述中应扮演的角色引起教育者的思考。为了把教学的中心地位归还给学生,一些老师索性把课堂时间都给学生进行课堂陈述,而没有进行任何的指导、干预甚至点评,使课堂效果不尽如人意。该文借用费厄斯坦的中介理论,以笔译课堂为例,分析教师在课堂陈述中四大中介作用的具体表现,总结出提高课堂陈述效果的七大步骤,即发布任务、鼓励与激励、跟踪与反馈、记录、参与讨论、点评和评估打分。该文结论认为教师在课堂陈述中不能对学生袖手旁观,而应充分发挥教师的“中介作用”,成为学生课堂陈述任务的发布者、组织者、鼓励者、资源人、咨询者、管理者、参与者、观察者和评估者。  相似文献   
10.
覃慧 《知识窗》2023,(2):6-8
文章以电子竞技运动与管理专业为研究对象,结合“1+X”证书制度对高职院校人才培养提出的新要求,分析电子竞技运动与管理专业人才培育模式存在的问题,并提出优化建议,推动学生由学历证书向等级证书延伸学习,最终提高人才培养质量。  相似文献   
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