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1.
计芸  张红宇 《考试周刊》2007,(51):115-116
本文着重论述了高校美育对促进大学生全面发展的重要意义。高校美育的实施有助于促进大学生追求美好理想,积极面对人生,从而培育高尚情操,提升人格境界;有助于促进大学生心理健康发展,形成良好性格,从而培育健康心理,提升心理素质;有助于促进大学生审美能力发展,增强鉴赏能力,从而培育审美情趣,提升生活品味;有助于促进大学生智力充分发展,拓展知识领域,从而培育创新思维,提升创新能力。  相似文献   
2.
计芸 《成才之路》2009,(32):I0006-I0007
比喻作为世界上使用最广泛的修辞手法,其用法引起了愈来愈多人们的关注。本文从明喻、暗喻、换喻及提喻的角度对比喻的用法作了分析与比较。  相似文献   
3.
计芸 《科教文汇》2012,(28):128-129
在大学英语教学中.越来越多的老师开始注重学生的英语听说能力,并采取了种种方法来帮助学生提高听说能力,但是在听力教学方面收效甚微。本文分别对英语专业的两个平行班在混合式学习模式与传统学习模式下的听力学习情况进行实验对比.以期找出更有利于学生听力学习的模式。  相似文献   
4.
计芸 《成才之路》2009,(23):24-25
从教师、创设英语学习环境、学生三方面分析高职英语口语教学现存的问题,提出解决问题的对策,旨在提高英语口语教学质量。  相似文献   
5.
计芸  张红宇 《科教文汇》2008,(2):202-202
本文主要从提高科技工作者综合素质的角度,着重论述了加强审美教育的重要意义。认为优良的审美教育可以极大地激发科技工作者的审美情趣、求知本能和创造灵感,在培养科技工作者的过程中,要大力加强审美教育,切实把审美教育渗透到科技教育的方方面面,着力提高科技工作者的综合素质。  相似文献   
6.
计芸 《陕西教育》2009,(12):38-38
面向新时代英语的学习已成为必然趋势,争对现阶段农村英语教学出现的普遍问题阐述了与高校协作教学解决问题的可能和必要,同时高校在协作中可取得需要的益处,鼓励在双赢模式中开展协作。  相似文献   
7.
计芸 《科教文汇》2010,(20):121-121,128
当前大学英语口语教学中仍存在师生互动不强,学生不愿或不敢开口讲英语的问题,怎样改变这种现状呢?笔者运用不同的教学方法对自己所教授的英语教育班级做了教学实践对比,得出传统教学法课件教学法与网络技术整合的必要与紧迫的结论。  相似文献   
8.
本文主要从提高科技工作者综合素质的角度,着重论述了加强审美教育的重要意义。认为优良的审美教育可以极大地激发科技工作者的审美情趣、求知本能和创造灵感,在培养科技工作者的过程中,要大力加强审美教育,切实把审美教育渗透到科技教育的方方面面,着力提高科技工作者的综合素质。  相似文献   
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