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蒋祝平同志孩提时接受过短暂的旧式私塾的传统教育，后来则转入“洋学堂”读书。早年的学习经历给他植入了初始阶段的书法与古文爱好。 相似文献
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苏珊·桑塔格系美国当代著名作家、批评家、女权主义者,著名的“纽约文人集群”中的一员。她的写作领域广泛,以其卓越的才华、敏锐的洞察力和广博的知识著称。《论摄影》(中译见《一个战时的审美主义者——<纽约书评>论文选1963—1993》,中央编译出版社,2000年。拙文引文均见此书。)于1973年10月18日首次发表于《纽约书评》。后来,苏珊·桑塔格又将《论摄影》一文扩展为一册专著,湖南美术出版社有同名中译本。第一次读苏珊·桑塔格《论摄影》,我觉得这篇文章虽妙语连珠但却杂乱无章。认真地作两次重读之后,我逐步体验到作者语义纷披的论述中所蕴涵的丰富活跃的感觉和深刻独特的 相似文献
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…… 2003年,我被中央美院录取为书画比较研究方向硕士研究生,师从邱振中教授。入学以前,我对导师的研究与创作情况已经颇为熟稔。但是,入学以后,我并无餍足之感,仍源源不断地从导师那儿汲取智慧的浆果。入学之初,邱振中老师赴法国考察艺术尚未归来,除了学院安排的公共课外,我们的专业课暂时空白,这样,我获得一段难得的闲暇尽情地沐浴在美院浓厚的艺术与学术氛围中。这段时间的感受构成我最初的校园记忆。中央美院几代教师群体对艺术理想的执着追求、美院同学对自由与个性的理解与表达、 相似文献
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运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法,在"健康中国"背景下对敦煌舞在高校的发展困境及对策进行剖析。研究表明:"健康中国"背景下敦煌舞在学校发展的困境主要有政府部门的重视程度不足、学校课程设置单一、网络化时代不同文化对民族传统体育的冲击等。"健康中国"背景下学校体育逐渐发生着变革,中华文化源远流长,民族传统体育文化与学校体育的融合是必然的、也是困难的。探讨敦煌舞在高校的发展困境并给出相应的策略,旨在敦煌舞在高校能够更好地发展,找到民族传统体育与学校教育发展的契合点。 相似文献
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