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中学教学是为培养现代化建设需要的各级各类人才奠定基础,因而需要培养出全面发展的符合当代社会需要的人才。在多年来的应试教育的基础上如何高效的推广素质教育成为当今教育热点问题。本文尝试通过对素质教育的评价方法的革新的探讨,从中寻求学生全面发展的有效途径,和培养适应当代经济社会发展需要人才的素质教育评价方法。  相似文献   
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