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平面几何形的视觉张力有两个根源：首先,几何形自身的边缘线和形的内部空间是形成强大视觉张力的客观原因,通过边缘线和形的不同组合可以形成具有不同张力的平面几何图形;其次,作为人的视觉产物,视觉张力也必然会涉及复杂的生理和心理机制。只有通过这种主观和客观相互作用的动态过程,视觉张力才能被感知。 相似文献
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正乒乓球运动项目由于占用场地面积小,人员组成少而灵活,活动强度适中,所以该运动项目老少咸宜,受到众多体育锻炼者的喜爱。随着科学技术的发展,现代教育技术手段越来越多地应用到教学当中。它作为支持和优化教学过程的一种教学手段,所产生的教学效果是有目共睹的。徐州市教育局明确提出:现代教育技术要和课堂教学深度融合。但是,目前现代教育技术应用在高中体育教学和训练方面还不普遍,高中体育教学和训练大多还是采用传统的教学模式。那么,现代教育技术能否给体育和训练带来更大的效果呢?笔者就乒乓球教学和训练谈点自己的认识和做法。 相似文献
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许晓伟 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
在当前素质教育背景下,高中地理教学必须要全面倡导提高学生素质,全面贯彻新的教育方针,以培养和提高学生的实践能力和创新能力为宗旨,实施课堂教学。 相似文献
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高中地理教师在课堂教学中,逐渐注重地理作业设计,这是新课标的要求。笔者在基于教学经验的基础上,根据新课标要求,给学生设计出新型的题型,其目的是让学生在课堂中提高学习效率。 相似文献
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基于设计管理的设计项目化教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
设计管理是设计部门执行设计的体系化、组织化、制度化等方面的管理.本文结合设计管理的相关知识,以项目化管理为重点,思考设计的教学模式.探讨设计专业项目化教学模式的合理性,了解项目化教学模式对培养应用型人才的适合性和有效性,合理地运用项目化开展教学对培养高质量的设计人才起到重要的作用. 相似文献
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本文通过对艺术设计专业的学科特点、人才培养目标及人才培养的社会需求等诸多因素进行分析,探索现有艺术设计专业学生学业评价的不足之处。把过程性、发展性和个性化的评价理念融入到艺术设计专业学生学业评价方法中去。针对艺术设计专业的特殊性,寻找相对严谨、务实、科学的学生学业评价方法。 相似文献
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随着经济建设和社会信息化发展水平的不断提高,高中信息技术教学课程与高中学生现在的学习需要的差距不断扩大。传统信息技术教学方法已经无法适应现在高中生的需要,怎样适合当前教学环境与学生发展的教育水平,提高信息教学效率是高中信息教师重点研究的问题。本文将高中的信息技术教学作为探索的对象,对项目教学法的概念和应用及优势进行探索,希望可以推动高中信息技术教学的进步。 相似文献
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