临窗而坐     

许清文 《今日教育》2008,(2):61-61

四十几位教师拥塞于一间教室大小的屋子里办公时，我并不习惯临窗而坐——只要我抬起头，满眼皆是忧郁的“秋”：一簇簇舒卷而湿润的雾霭轻抚玻窗，雾间清风流动时，低吟出阵阵凝重的声响，  相似文献   

浅谈郁达夫与鲁迅小说之主题     

许清文 《辽宁教育行政学院学报》1988,(3)

在早期创造社中,有一个十分有趣而又令人深思的现象:成仿吾把鲁迅小说几乎说得一无是处,基本持否定态度、郭沫若从他浪漫主义诗人气质出发,对鲁迅小说也不赞赏,然而奇怪的是,我们从郭沫若的文章里看到的郁达夫,竟然持完全相反的态度:“呐喊”我是没有读完的。在初出版时(民国12年),我曾请泰东书局买过一本……但终因和自己的趣味有点反驳了的原故,所以读了三分之一之后终  相似文献   

初中数学教学中落实素质教育的探索     

许清文 《课外阅读》2013,(6)

本文结合着作者自身数学课堂教学的实践,探析了如何在初中数学教学中落实素质教育,为素质教育的推行阐述自己的独特的看法和见地,以供广大数学课堂教学中落实素质教育提供参考。  相似文献   

基于ISD4000系列语音录放系统的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

管小明  许清文  杨兆宝 《科技广场》2007,18(11):205-206

随着单片机技术的日益发展,以键盘输入和屏幕输出的传统的方式已满足不了人们的需求,新的更友好的人机界面应运而生。本文就是介绍一种基于ISD4002芯片的语音录放电路,该语音芯片采用EEPROM存储方法,将模拟语音数据直接写入半导体存储单元中,不需另加A/D和D/A变换电路,使用方便,且语音音质自然。  相似文献