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张萍  许瑞冬 《内江科技》2023,(3):86-87+73
<正>采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对天津市滨海新区校园足球开展现状中出现的学生校园足球学习情况、教师年龄结构和师资力量、足球场地器材等情况进行分析,结果显示:参与天津市滨海新区校园足球的孩子学习内容单一;学生学习动机以强身健体、兴趣爱好为主;家长是否支持对学生参加校园足球起决定性作用。天津市滨海新区校园足球教师老龄化严重,教师专业性差,此外校园足球场地少;学生训练的器材装备不足等。为改善上述问题提出以下建议:需要丰富校园足球学习内容;加强兴趣培养;学校减轻学习压力,家长鼓励学生参与;为学生提供专业足球训练装备。  相似文献   
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