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随着系统功能语言学的发展,评价理论的提出为我们研究鉴别文章提出了新思路。该文根据评价理论下的鉴别理论从目的、共鸣力度、概念传达三个不同的角度对比分析了两篇《哈尔滨介绍》。一篇来自维基百科自由网站,一篇来自第24届大学生冬季运动会宣传手册。对比可见,出于不同的需求,两篇文章所起到的传达人际意义功能也是不同的。 相似文献
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词汇在英语学习中起到重要的作用。没有词汇,人们不能够传递信息和彼此交流。本文旨在探索英语词汇习得中的有效方法,即词汇附带学习和词汇刻意学习。在词汇附带学习中,学生可以通过泛读和计算机媒体交流的方法扩大词汇量。在词汇的刻意学习中,学生可以在老师的帮助下通过精读、专业英语课程扩大词汇量。学生也可以自己学习词汇。使用英一英字典学生可以更精确有效地掌握词汇。他们应该尽可能多地写作以便学会如何正确使用词语。通过多种方法,学生会找到适合自己的词汇学习方法。 相似文献
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