排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1
1.
谢利平 《湖南城市学院学报》2006,27(3):77-79
新一届党和政府提出的科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是马克思主义基本理论的再发展,是推动中国社会主义现代化建设的重要命题。加强党的执政能力建设,应坚持科学发展观。 相似文献
2.
法学是一门实践性和技术性很强的社会科学,法学教育中的实践教学环节在法律实务型、创新型人才培养中具有重要作用。目前我国法学教育应确立实践教学的主体体位,加强培养实务型人才。必须把实践教学作为能力培养的主战场,建立以实践教学为主的实务能力培养体系,建立新的教学管理体制,构建适应实践教学的师资队伍。 相似文献
3.
大体积砼在核电工程基础施工中普遍存在,往往会因为裂缝的产生而影响到结构的整体性及耐久性。本文根据三门AP1000核岛筏板基础大体积砼的施工实践,从施工技术上,对如何提高大体积砼的施工质量作一探讨。 相似文献
4.
新课程标准准确地提出了培养语感的要求：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟．在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所谓语感，就是对语言的敏锐感悟，就是对语占文字直接地整体地感知、领悟和把握的能力。语感的培养不仅是语文教学的本质和核心，也是语文素质教育的一条有效途径。 相似文献
5.
目前我国本科阶段的法学教育在完成基本的素质教育和通识教育之后,应把能力培养作为中心任务、把技术训练作为基本环节以适应法律职业对从业人员的要求。加强司法实习、创新教学方式、强化司法统一考试内容的教学、构建适应实践教学的师资队伍、实施多元化实践教学方法是当前法学本科学生实践能力提升的路径选择。 相似文献
6.
文章通过对业余体校400米运动员丘春艳（1992年出生）业余训练工作的实践及总结．研究性地探讨业余体校女子400米跑的课余训练的手段、措施’．以及在业余训练这一特殊环境下。怎样合理安排运动负荷、训练的超量恢复等,下面浅谈自己的执教体会．与行家共同探讨．以求提高我们业余训练的水平．本文通过对业余体校400米运动员两年多训练历程的跟踪分析．采用个案报告的形式．探讨了业余体校女子400米项目的训练手段．方法和措施．提出了在400米跑训练过程中合理安排运动负荷的手段及促使运动员超量恢复的具体方法．对提高400米跑项目的训练水平起到了一定的促进作用。 相似文献
7.
建设和谐社会,落实科学发展观,重要的要加强社会主义法治建设,不断推进普法教育,使我们的国家从人治过渡到法治。正视和解决社区计划生育行政执法中存在的问题,是规范计划生育行政执法主体的执法 相似文献
9.
法学硕士研究生培养质量的提高,已成为高校和社会高度重视、关注的问题。法学硕士研究生的培养目标存在定位不当、脱离社会需求与导师队伍偏向教学科研型等问题。教学模式存在偏重专业理论知识、忽视职业能力教育与教学评价方法单一等问题,改革现有教学模式,大幅度增加职业教育的内容,开展案例研究教学、诊所式法学教育与创新教学评价体系,强化实践性教学,提高学生的职业能力。 相似文献
1