排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 36 毫秒
1.
2.
本研究采用Olweus儿童欺负/受欺负问卷对农村750名4~6年级儿童进行整群抽样调查,发现300名农村留守儿童受到三类欺负显著高于450名农村非留守儿童(p<0.01);农村留守儿童受欺负状况方面,未发现显著性别差异;在年级差异方面,农村留守儿童受欺负在直接身体欺负和间接欺负上未存在显著差异,但六年级农村留守儿童显著比四年级儿童更容易受到他人直接言语欺负(p<0.05).农村留守儿童受欺负现象严重,提高他们的学习成绩,改善同伴接纳水平,塑造积极的自我概念,增强体质,提升亲子沟通质量是保护他们免受欺负的关键因素. 相似文献
3.
课堂教学中,我们总希望学生的回答、板演不出一点差错,想方设法让学生按照老师设计的思路去认识和解决问题．结果常常事与愿违．往往学生上课一听就懂。课后一做稍难的题目就错。教育的目的是让学生认识和掌握真理．能够正确地思考和解决问题．但是实现这一目标的过程更加重要。出现错误、把握错误、克服错误,更有利于学生正确理解和掌握知识,培养创新能力． 相似文献
4.
精品课程网站既是精品课程建设和共享的载体,也是课程资源呈现和评价的窗口。目前我国高校精品课程网站建设现状不容乐观,在网站信息组织方面,栏目设置混乱,信息表现形式单一枯燥,网站平台色调不符合学科特征;在网站功能方面,资源共享程度偏低,偏重内容展示但忽略了和学生的互动,这在一定程度上阻碍了精品课程资源的开放与共享。从使用者的需求来看,精品课程网站导航栏目建设应进一步规范化;信息表示方式应多元化,充分发挥其媒介功能;网站平台结构应相对稳定,风格与色彩应符合学科特征;交互方式应多样化,资源获取途径应具有针对性。 相似文献
5.
谢彩云 《语数外学习(高中版)》2012,(6):80-80
随着我国加入WTO,全球化进程加快,国际交往日益频繁,英语的交际功能越来越突出,我们应当摒弃中小学英语教学中只注重书面考核的"应试主义"做法,把英语真正作为一种交际的工具来学习、训练和使用。因而,过程评价应成为英语学习(特别是初期阶段)的重要评价方式。 相似文献
6.
谢彩云 《语数外学习(高中版)》2012,(1):65-65
长期以来,我们的外语教学授课方式单一,效率低下,基本上以教材为中心,按照英语教学大纲和教材上所列的语法点、知识点进行着机械呆板的"填鸭式"教学。笔者就自己的教学经验,总结了如下小组合作活动的运用。 相似文献
7.
谢彩云 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):65-68
高校收费已成为现实。在试行与全面推广中,出现了收费过高的问题。依据公平上的“受益负担．能力支付”原则,应在正视高校收费公平缺失这一事实下,寻求公平的收费路径。落实公平的收费政策。实现高校的收费公平。 相似文献
8.
本文介绍了一种基于SAVI的IPv6接入网源地址验证的体系、原理、相关协议及具体实现,以解决现有的互联网寻址体系对IP数据包的源地址不做检查,很容易出现伪造源地址的安全问题。 相似文献
9.
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上进行变革,或是创出前所未有的事物．创新教育应该渗透到各种教学中,语文学科也不例外,并且,只有对本学科不断创新,才能促进学科更好发展。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的工具性的学科教学,因此,把创新巧妙地渗透到语文教学中,并为语文教学服务就显得至关重要。结合多年教学经验,本人觉得可从以下几个方面去实践。 相似文献
10.
选修课的设置与实验是新一轮高中课程改革的一个亮点,它的设置有助于拓展学生的知识与技能,培养学生的兴趣和特长,发展学生的个性,促进教师的专业成长。本文主要阐述了自己对选修教材的认识．以及实施选修课教学应做的相关准备。 相似文献