浅谈我校物流实训基地的建设     

谢明英 《黑龙江科技信息》2015,(4):21

在物流行业快速发展的大背景下,为提高中职学校物流专业学生的物流专业技能水平,中职学校必须重视物流实训基地的建设,物流实训基地是学生提高动手能力的场所。以广西梧州财经学校为例,并结合中职学生的特点,对我校物流实训基地从立项到投入使用的总体建设方案,谈谈自己的想法,并提出物流实训基地建设的意义。  相似文献   

基于新课程背景下的小学数学教学刍议     

谢明英 《中国科教创新导刊》2009,(30):13-13

在新课程改革与实施的背景下,小学数学教学无论在教学目标和内容上,还是在教学形式上都发生了深刻的变化。随着课改的不断深入和加强,如何有效的提高小学数学教学的课堂效率,推进新的教学理念和教学方式在教学中的具体应用,是新课程背景下小学数学教学关注的重要问题。  相似文献   

营造人文关怀下的教师发展性量化“绩效”环境     

谢明英 《贵州教育》2010,(11):12-13

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”学校管理实行量化“绩效”考核是“以人为本”的人文管理的方法之一，是学校形成约束制度的竞争机制。学校管理的核心是教师。教师扮演着教学的组织者、实施者等多种角色。教师是最富有个性和特长的群体，在方方面面存在着千差万别。笔者认为，虽说“绩效”量化是一种激励机制，  相似文献