设计几何——浅谈设计的文化意义     

谢海涛 《合肥联合大学学报》2003,13(1):96-99

设计的最基本意义是为了达到特定目标，解决特定问题采取的一系列构想。人类的明活动及产物均属于设计的范畴。从艺术专业的角度看设计，应与绘画有一定的联系，同时又被严格的划分界限，认为设计是实用美术、工艺美术，现代艺术及设计运动的兴起，打破了人们传统理念上的格局，使设计不再局限于某种单一的理念，而赋予了各种化意义。  相似文献   

那是无知者无畏的勇气？——一个调查记者的生存     

谢海涛 《新闻实践》2010,(12):51-54

一直以为,在中国做个调查记者,平时最好隐名埋姓,别让人记得。这或许有些杞人忧天。 平生后知后觉,做调查记者也是半路出家。从前,我喜欢的是月光下的麦地,灞桥的风雪,马尔克斯的冰块之类,喜欢虚构的世界,多过现实人生。10年前,投身媒介不过是一种＂曲线救国＂,再后来做调查记者,也只是偶然。  相似文献   

全媒体融合技术平台建设路径解析     

谢海涛 《中国传媒科技》2020,(3):126-128

全媒体融合是我国媒体事业今后发展的必然趋势与主要方向,通过对媒体形式的融合创新,构建一个高科技、高水平的媒体技术平台,整合新闻资源,对全媒体融合平台设计规划进行分析,探究合理的路径与手段,有利于推动我国全媒体融合技术平台的建设发展。  相似文献   

两道压轴题的多种解题研究     

谢海涛 《数理化解题研究》2014,(5):1-2

初中数学义务教育大纲明确指出：“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法”．  相似文献   

AHP在高职学生素质模块式评价中的应用     

尹诗伟  谢海涛 《中国校外教育(理论)》2008,(12)

本文根据高等职业教育新特点,通过利益层次分析法(AHP)对高职学生建立了一套模块式素质评价方法,该方法具有科学性和多目标性的特点,克服了以往素质评价中主观因素过多的缺点.  相似文献   

彰显“应用型人才培养”特色的土力学教学改革     

雷鸣  匡希龙  谢海涛  彭旺虎 《当代教育理论与实践》2016,(6):51-53

为满足国家经济社会发展的需求,实现“应用型”土木工程专业人才培养目标,针对土力学学科特点,结合土木行业人才实际需求,总结了课程建设及教学改革中的特色：教学内容、课时和要求充分体现“应用型”人才培养特点;教学内容与学科前沿紧密联系,与行业充分接轨;教学手段和方法丰富多彩等。  相似文献   

中国古代官学中的学生数量问题研究——以科举学额制度发展演变的历史为中心     

谢海涛 《山西师大学报(社会科学版)》2009,36(6)

中国传统社会中官学的历史要早于科举,其有一套较完备的制度,包括对入学者数量上的限定,但这和后来的科举名额制度还有很大的差别.科举制度产生后,经过长时间的发展,官学逐渐被整合到科举制度中,官学学额制度被科举制度接收.明代,举人、生员成为如同进士一样的终身功名身份之后,这种身份即成为一种社会性稀缺资源,由此生员的地位在历史上空前提高.明朝在万历年间开始按照"附学生员"名额,定期录取新生,在学生员却不毕业,之后生员人数大量增加,终于在其后形成了数量比较稳定的绅士阶层.科举学额制度保障社会资源有效、合理分配,其在明清时期表现出:控制总量、按照区域分配、兼顾特殊利益群体等特点.  相似文献   

起步     

谢海涛 《新闻爱好者》1989,(10)

高中没毕业我就喜欢上“爬格子”。1987年初,经我们上蔡县大路李乡通讯组组长熊建国介绍,我与《新闻爱好者》相识了,从她那众多的栏目中,我学到不少东西,不到半年投稿70多篇,在县广播站、《驻马店报》见稿6篇。1987年底,我应征入伍,在紧张而艰苦的军营生活中,我没有忘记《新闻爱好者》,战友董康、晓峰、贺宗庭、周广山,平时爱读爱写,一看到  相似文献   

艺术设计类人才培养模式改革初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

谢海涛 《教育与现代化》2010,(1):42-45

本文介绍合肥学院艺术设计系对国外先进的教育教学模式进行本土化改造的办学经验,并就艺术设计教育中特色学科的构建、人才培养方案的制定、教学模式的创新和实践教学的强化等方面问题进行深入探讨,提出了今后一个时期艺术设计教育改革发展的重点与方向。  相似文献   

归化翻译策略在企业对外宣传品中的应用     

谢海涛  潘瑞勇 《文教资料》2009,(13):27-29

本文通过举例说明采用以目的读者为中心的归化翻译策略可减少不规范英语情况的产生,从而提高企业对外宣传品的英译质量,取得更好的宣传效果。  相似文献