中学生中长跑暑期训练     

谢燕飞 《中华武术》2006,(7):16-16

对于目前中学生高水平运动员来说，进入各高等院校的高水平运动队，一直是他们所期待已久的。我们知道一名优秀的高水平运动员不是一天两天就能取得优秀成绩的，而是通过量的积累促进质的飞跃的过程。暑期阶段应该是中学生休息调养的良好时间。如何在暑期阶段轻松愉快中度过，又能使训练收到良好的训练效果，使自己保持良好的竞技状态。下面是笔者的一些经验和做法。（以周为单位）  相似文献   

“通专结合”导向下“细胞生物学”课程体系建设新探索——以江西中医药大学为例     

彭淑红  左爱仁  刘春花  郑里翔  谢燕飞 《科教文汇》2013,(36):72-73

通识教育与专业教育相结合是“全人”培养的核心,也是高等教育发展的必然需求。如何在具体课程中实践“通专结合”的理论？本文以江西中医药大学细胞生物学课程为例,提出了“通专结合”理念指导下该课程需实现的目标群,并通过构建“三位一体”课程体系来具体实践之,取得了良好的教学效果。本文具有一定的探索性和创新性,对其他理工科类课程具有启发意义。  相似文献   

浅谈高中体育特长班的组建     

谢燕飞 《中华武术》2023,(5):81-82

体育特长班的组建是学校体育的重要组成部分,是推动学校体育发展的重要力量,以江西省体育专业统考为例,江西省是体育专业统考大省,近几年来人数一直呈上升的趋势,据统计2023年江西省体育专业统考报名人数达22000人。鉴于目前省内体育专业报考人数呈逐年上升的趋势,高一开始组建体育特长班是省内较多高中的普遍做法,特长班由体育教师担任班主任和教练员,学生的组成主要是由中考体育特长生和文化生,由于省内各高中中考体育特长生招生规模有限,为了提高成班率,需要从文化生当中选拔一批具有体育天赋的学生充实到体育特长班,怎样从文化生当中选拔出具有体育特长的学生充实到体育班当中,笔者认为需要从学校、教练员、家长、学生多方面入手。  相似文献   

基于核心素养的水平二足球运控球单元教学设计     

孙剑阳  谢燕飞 《体育教学》2023,(1):60-63

足球项目是小学阶段学校体育的重要内容之一,在体育教学中应注意立足核心素养,创设“学、练、赛、评”一体化的单元教学模式,引导学生在真实情境中发现、分析与解决足球比赛问题,真正让学生掌握结构化的知识与技能,形成高阶体育思维,习得运动技能。  相似文献   

网络环境下物理研究性学习     

谢燕飞 《现代教育科学》2008,(5)

“网络环境下物理开展研究性学习”是从物理学科教学的角度出发,为学生提供互动性交流环境,最大限度地调动学生学习过程中的多感官协调参与,有效地培养学生主动进行科学探究的意识和协作学习的团队精神。因此,它有利于培养学生现代的科学素养,有利于培养学生敏锐的信息素养,有利于培养学生自主创新意识和综合实践能力,有利于突出“以学习者为中心”,落实学生的主体地位。  相似文献