基于结构耦合模型的企业技术能力研究     

谢钰敏  魏晓平 《科技管理研究》2011,31(23)

企业技术能力的不断提升是企业实现持续创新乃至跨越式发展的重要途径,是企业获取持续竞争优势的关键.从分析企业技术能力系统的构成及其耦合性关系入手,揭示了其内在耦合机理,构建了耦合度模型,以此对我国企业技术能力的提升提供有益的借鉴.研究结果表明,提升企业技术能力,不仅需要改善企业的技术.获取能力、消化能力和创新能力,更重要的是强化这三者间的耦合协同程度,适当调整它们在技术能力演进过程中的贡献率以实现系统最优耦合.  相似文献   

基于知识转移视角的企业技术能力研究     

谢钰敏  魏晓平 《未来与发展》2010,31(5):93-97

企业技术能力的不断提升是培育其自主创新能力的基础,是实现企业持续创新乃至跨越式发展的重要途径。本文在梳理企业技术能力研究成果的基础上,剖析了企业技术能力的知识本质,借助SECI知识转化模型,进一步探究了企业技术能力发展演化的内在机理,并为中国企业技术能力的提升提出一定的建议。  相似文献   

我国中小企业竞争战略的重新选择     

谢钰敏  曹庆仁 《科学与管理》1999,19(2):21-25

<正> 改革开放以来,我国中小企业发展迅猛。它们不仅在扩大就业、保持社会稳定方面日益发挥着不可替代的作用,而且也成为活跃市场、保证市场竞争力度、充分保持市场经济活力、推动经济体  相似文献   

企业技术能力研究:基于跨国公司母子关系的视角     

谢钰敏  魏晓平 《科技管理研究》2012,32(22):126-130

将对企业技术能力的研究置于跨国公司这一特定主体的分析框架下,具体分析了基于母子关系的跨国公司技术能力演化路径,进一步探讨了其内在运行机理,并为中国企业在跨国经营过程中有效提升技术能力、构筑创新优势提出了相关的对策建议。  相似文献   

本科管理类课程三位一体柔性课堂教学模式研究     

谢钰敏  王燕茹 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)

课堂教学是本科教育的基本组织形式,创新课堂教学模式是提高课堂教学质量的系统化措施.基于此,在分析当前本科管理类课程课堂教学模式存在问题的基础上,构建了本科管理类课程基于知识传授、技能训练、能力培养三位一体的柔性课堂教学模式,并明确了该模式的创新特色,最后提出这一课堂教学模式的实际运行需要教师、学生、教学管理、学生管理四方面的共同努力.  相似文献   

项目利益相关者管理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

谢钰敏  魏晓平 《科技管理研究》2006,26(1):168-170,194

利益相关者理论的不断发展为项目利益相关者管理提供了很好的借鉴,但由于项目组织的特殊性,对其利益相关者实施有效的管理就表现出一定的差异性,不能完全套用企业等长期组织的相关理论。本文对此进行了探讨,揭示出项目利益相关者管理是对项目管理目标战略性转变的主动适应;此外,在剖析项目利益相关者管理过程的基础上,提出了项目利益相关者管理战略,即战略性伙伴管理,对这一战略实施中的管理要点进行了具体分析。  相似文献   

当前经济形势下我国电子商务发展战略选择   总被引：2，自引：0，他引：2  

汤卫君  谢钰敏  何家凤 《科技管理研究》2010,30(5)

源于美国的次级贷款危机给世界经济带来了巨大影响。但无论如何,危机阻止不了新经济推动世界经济发展的脚步。首先对危机下的世界经济进行了概述;其次阐述了危机对电子商务的影响以及电子商务对于经济尽快复苏的战略意义;论述了目前我国电子商务发展特点;最后结合国家拉动内需、刺激经济的政策,对未来我国电子商务发展战略与举措进行剖析,特别是分析了农村电子商务发展、电子商务运营商竞争策略、网商集群化与生态化发展策略等。  相似文献