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谭文秀 《中国科教创新导刊》2009,(19):248-248
高职院校学生体育心理健康训练,能提升学生参加体育锻炼的兴趣,也能提升学生的心理健康素质,针对目前高职学生体育心理健康的现状,应通过吸引学生参加体育锻炼、消除学生体育运动过程中的心理障碍、培养学生健康的生活方式等途径来加以改善。 相似文献
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广州市女性休闲生活实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从休闲的角度研究女性,可以使我们更多地认识女性生活的真实全貌,更多地了解体闲的本质、体闲对女性的意义。文章通过对广州女性休闲生活的调查,根据广州女性的休闲状况,分析女性休闲差异的动因,展望两性和谐共享休闲的可能。 相似文献
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从休闲的角度研究女性,可以使我们更多地认识女性生活的真实全貌,更多地了解体闲的本质、体闲对女性的意义。文章通过对广州女性休闲生活的调查,根据广州女性的休闲状况,分析女性休闲差异的动因,展望两性和谐共享休闲的可能。 相似文献
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广州市女性休闲生活实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从休闲的角度研究女性,可以使我们更多地认识女性生活的真实全貌,更多地了解休闲的本质、休闲对女性的意义.文章通过对广州女性休闲生活的调查,根据广州女性的休闲状况,分析女性体闲差异的动因,展望两性和谐共享休闲的可能. 相似文献
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高职体育教育具有学制短、学生专业差别大等特点,高职体育教育的目标应围绕尊重学生的兴趣、重视体育思想的传播、重视课外体育活动的引导、重视体育文化和德育的渗透等几个方面展开。 相似文献
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