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[目的/意义] 开放数据运动改变了公共信息再利用的环境,从信息再利用经营模式分析入手进行分析,有助于全面了解和掌握开放数据环境下公共信息再利用的特点及运行规律。[方法/过程] 通过国内外文献比较和企业开放数据再利用案例分析,深入总结开放数据对公共信息再利用的影响,进而对数据开放前后公共信息再利用经营模式差异进行比较。[结果/结论] 开放数据不仅扩展了公共信息再利用的视野,改变了其市场结构,增强了信息企业的主体地位,而且还推动了企业信息再利用经营模式的创新,促使其盈利方式更加丰富,更加注重用户资源开发,市场结构与企业运营更加精细。 相似文献
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国家自然科学基金(以下简称科学基金)是我国支持基础研究的主要渠道之一。依托单位作为科学基金资助项目申请和实施单位,在科学基金研究体系中担当着重要的角色,它帮助科研工作者申请项目、传递信息、提供研究平台和条件等,是国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)与科研工作者之间的一条纽带;与此同时,依托单位有义务协助自然科学基金委对研究项目进行管理和监督。 相似文献
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[目的/意义]探究学科领域科研产出在空间上的分布情况，发掘其空间分布是否存在自相关性，分析其形成空间聚集的影响因素。[方法/过程]基于计算机领域核心期刊从1997-2016年间的题录数据，提取机构地理位置信息，以此为观测点，对其分布情况进行可视化呈现，并测算基尼指数和中心性指数，研究其分布集中情况；通过测算全局莫兰指数和局部自相关指标，研究其空间自相关规律；通过测算皮尔森相关系数，研究其与地区高校数量、国民生产总值、研究与试验投入和行业从业人员数量的相关性。[结果/结论]计算机领域核心期刊论文产出呈现出地理位置分布不均衡，有明显集中态势，且存在空间自相关性，同时与地区该学科高水平高校数量、行业从业人员数量和科研人员数量相关性较高。 相似文献
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学生的世界就是一个纯天然而不受污染的世界,他们对这个现实世界的懵懂无知使他们有更强的好奇心来了解这个纷繁复杂的世界,而这正是他们开启想象力的钥匙。在语文教学这块阵地中,知识是多方位的,作为教师,我们除了教授他们基本的知识,更应该培养他们的创新意识和创造能力,让他们能够创造出更精彩的未来。同时,在语文教学实践中,我们不难发现：接受过同样课程教育的同一班学生,其语文能力,即听说读写能力相距却很远。其原因固然种种,语文思维能力是关键因素。 相似文献
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