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谷淑梅 《商情·科学教育家》2007,(7):159-159
在小学语文课本中，有许多经典诗文属传世佳作。作者匠心独运的构思，斟字酌句的推敲，令人叹服。但仔细品位却也有着“详略不当，肥瘦不均”的“毛病”。 相似文献
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资料及方法:一、对象:57例住院患者,住院期间病历且资料完整者,60岁以上为老年组,59岁以下为成年组。二、诊断标准:AMI全部按WHO诊断标准,且猝死时全部经人工心肺复苏未成功者。三、心电图Q--TQ--T间期的测 相似文献
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