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1.
双语教学改革的实践与思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
双语教学作为高等教育吸收和借鉴国外先进文化的桥梁与纽带的一部分,将成为本土化培养“复合型、应用型”国际化人才的必然选择。北京联合大学商务学院自2000年开始进行双语教学的探索与实践,开设了近10%的双语课程。本文拟在分析学院双语教学现状的基础上,提出改革思路和建议,探索科学有效的双语教学途径。共识双语教学改革的深化,需要不断总结经验、反馈信息和弥补不足,为此我们进行了问卷调查。从调查结果看出,学院师生对开展双语教学达成了以下共识:开展双语教学是大势所趋;可以培养学生两种语言自由“切换”的能力,形成相应的思维方式,…  相似文献   
2.
装备制造企业提供的产品与服务具有临时性特点,易受外界环境的影响,因此研究装备制造企业面临的国际经营环境对于企业防范风险、利用机遇实现可持续发展具有现实意义.从经济、政策、市场以及技术四个角度分析了当前我国装备制造企业面临的国际经营环境特点,提炼了其中的机遇与风险,最终从短期和长期两个层面提出了企业应对的策略和建议.  相似文献   
3.
一、民营书业力量的崛起是历史的必然 我国民营书业自上世纪80年代以来,20多年里,经历了三个发展阶段.一是"一主三多一少"时期,民营零售业开始出现.二是80年代末,民营书业从零售开始走向有限的批发,北京甜水园市场的出现,万圣、风入松等书店声名鹤起,标志着民营书店逐步走向成熟.  相似文献   
4.
数据作为人类当前认识和把握世界规律的重要技术手段,深刻影响着高校德育的思维方式和方法论。从内在机制而言,大数据与高校德育深度融合具有拓展德育场域、提供精准反馈、优化德育评价与发布道德预警之可能性。但作为新事物,大数据应用于高校德育实践的发展过程是曲折的,面临着多元信息冲击、数据技术复杂与信息安全风险等种种现实困难。对此,应从提升高校德育工作者大数据素养、建立大数据高校德育共同体、保障大数据运用信息安全三个方面协同发力,以大数据激发高校德育创新活力,提升大数据时代高校德育的主动性与有效性。  相似文献   
5.
目前,大学的课程实践教学还没有摆脱传统教育模式的影响。按照素质教育的思想,课程教学的目的是全面提高学生的基本素质,而商务(经济)类人才的基本素质包括:掌握基本的理论知识;具有稳定的个性心理品质;具有本专业上岗的基本技能;具有一定的社交能力等。这些素质的提高,需要各门课程通过课程的教学改革尤其通过进行课程实践教学的改革来完成。本文就如何提高学生的基本素质,在课程的实践教学实施上进行有益的探讨。  相似文献   
6.
目前,大学的课程实践教学还没有摆脱传统教育模式的影响。按照素质教育的思想,课程教学的目的是全面提高学生的基本素质,而商务(经济)类人才的基本素质包括:掌握基本的理论知识;具有稳定的个性心理品质;具有本专业上岗的基本技能;具有一定的社交能力等。这些素质的提高,需要各门课程通过课程的教学改革尤其通过进行课程实践教学的改革来完成。本文就如何提高学生的基本素质,在课程的实践教学实施上进行有益的探讨。一、课程实践教学要打破传统的课程教学模式理论教学和实践教学是人才培养的两个重要环节,在教学内容和功能上互为补充和融合。…  相似文献   
7.
分析新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战,提出高校应主动出击建设主流网络校园文化,提高思想政治教育工作者的理论水平和综合素质,从系统整合的视角和隐形思想政治教育的理念变革思想政治教育的内容和方式。  相似文献   
8.
实验(实践)教学是应用型本科教学环节中十分重要的组成部分,对于培养学生的实践能力、应用能力和创新精神有其不可替代的关键作用。如何进行应用型本科教学环节,改善实验(实践)教学模式及其运行机制,进行系统的改革和创新,是应用型本科教学必须研究的问题。  相似文献   
9.
以山水自然风光、历史文化典故、音乐绘画艺术、诗词题名文章等为主要形态的桂林山水文化有着丰厚的人文价值和审美意蕴,也是中华优秀文化的重要组成部分。在疫情防控常态化和自媒体高速发展的情况下,如何做好桂林山水文化的推广与创作,提高其传播力和网络流量是需要思考的新课题。河南广播电视台依托桂林山水文化创作的电视舞蹈节目《陇上踏歌行》从文化IP的挖掘加工、“跨艺术”表现手法、善用融媒体宣传手段、打造系列品牌轰动效应等方面的成功做法为我们提供了范式和启发。  相似文献   
10.
浅谈影响专业课程双语教学效果的因素   总被引:3,自引:0,他引:3  
为激励和规范高校双语教学,教育部自2001年至今相继出台了一系列政策并组织专题研讨会,对高校双语教学的研究与实践起到了推动作用。2007年教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,均在双语教学课程设置、教学方法和教学模式等方面对高等院校提出了新的要求。  相似文献   
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