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人体动作姿态的识别是当前研究的热点,而对于运动员技术姿态的计算是非常困难的但其应用十分广泛。针对竞技体操现场中运动员的技术姿态识别展开研究,通过监控设备对竞技体操现场进行图像采集,对图像进行关节点标定,利用加权量化矩阵表示技术姿态特征用以解决不同关节点的权重区分度问题,经过权重修正后的关节点相对坐标作为技术姿态特征用以解决标定关节点时产生的误差所造成的识别精度下降的问题,基于多种姿态特征建立技术姿态描述算子并构建特征数据库,用于训练基于支持向量机的多类分类器,以实现竞技体操现场中对体操运动员技术姿态特征的识别。实验表明,提出的方法实现了11种体操运动员运动姿态的特征识别,在识别效率和精度上具有令人满意的结果。 相似文献
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实行分类高考,是我国高考制度的重要战略调整,也是教育改革的重大举措。为了保障分类高考顺利实施,必须从现在就开始着手展开与之相适应的教育机制、人才选拔机制、教育外部环境改革,以夯实推行分类高考的充分、必要基础。 相似文献
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分类高考模式的倍增效应,主要体现在各级各类教育的重新定位、再度融通上,最终将构建起一种全新的教育体系。这样的倍增效应,在某种意义上有其水到渠成的必然性,而更多的则应按照国家战略部署有意而为、主动拓展。 相似文献
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赵从英 《小作家选刊(小学)》2011,(10):148-148
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是大纲推荐的80首背诵篇目.都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐.特别适合小学生背诵。那么如何指导学生背诵古诗呢? 相似文献
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青少年体质健康的下滑引起了社会的广泛关注.文章采用文献分析法、问卷调查法、深度访谈法等方法,以目前的研究现状为基础,探讨高职院校学生的职业技能获得与体质健康状况之间的关系,以期能帮助学生提高自己的职业技能,提升竞争力. 相似文献
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在语文课程标准的要求下,语文教学要培养学生的语文核心素养,在提高学生语言构建与运用能力的基础上,着重培养学生的情感态度价值观.尤其是对于小学生这一类特殊的群体来说,他们的心智发展处于成长的阶段.在这一时期,教师要引导学生学习古诗词,从字词积累、诗词的表达手法、诗词蕴含的情感等多个方面培养学生的核心素养,提高小学语文教学... 相似文献
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