《二元一次方程组》复习指导     

赵利军 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):14-17,75

一、本章知识结构图 本章重点 二元一次方程组、三元一次方程组的解法是本章的一个重点,特别是能根据所给方程组的特点,灵活选用方程组的解法。  相似文献   

拐臂盒缩孔、缩松缺陷的解决方案     

刘拥军  赵利军  雷咸伦 《华章》2009,(19)

依靠六氟化硫气体进行绝缘和灭弧的高压开关设备,其使用的拐臂盒零件必须具有非常高的组织健全性以保证气密性要求.由于结构设计的不合理,该零件废品率一直居高不下(最高达70%～80%),铸造工艺难度大,成本高,主要问题是缩孔和缩松缺陷造成的组织不健全.前期的工作是优化、完善铸造工艺来消除缩孔和缩松,效果一直不理想;后期的工作是优化零件结构,并在铸造时保证正确的温度场以确保循序凝固,并充分补缩,即能从根本上消除了漏气的根源(缩孔和缩松),改进后铸件合格率一直保持在98%以上.  相似文献   

产学研结合服务滨海新区的实施设想     

王学魁  赵利军 《中国轻工教育》2009,(Z1)

本文针对天津科技大学如何有效实现服务滨海、融入滨海、实现学校与滨海新区发展共荣共赢的战略目标,提出以主动出击的心态,通过实施人才和设备的共享互通、共享共用的产学研协作为突破口,实施围绕滨海发展的战略重点和企业需要进行学科改造和课程改革,同时用足用好学校的各种资源以促进与滨海新区的高度协作和互融.  相似文献   

浅析地方高校高层次人才工作的问题及对策     

王洪军  赵利军  苟军平  纪巍 《中国轻工教育》2014,(6):46-48

高层次人才是高校发展的第一资源。如何做好高层次人才工作已成为当前地方高校关注的问题。文章阐述和分析了地方高校在高层次人才引进和管理方面遇到的问题,并提出了相应的解决办法。  相似文献   

高等学校实验技术岗位聘任制改革的探索与实践     

刘祥港  李彦启  赵利军 《中国轻工教育》2014,(1):57-59

改进和完善实验技术岗位聘任制对高等学校加强实验队伍建设,提升实验技术岗位人员服务教学和科研的能力,提高对本岗工作的积极性和主动性具有重要的意义。本文介绍了实验队伍建设的重要性,分析了目前存在的问题,并据此提出了聘任制改革的思路和措施。  相似文献   

智能站预制式二次设备舱电磁兼容及接地设计研究     

赵利军 《黑龙江科技信息》2013,(33):4-4

本专题针对预制式二次设备舱距离一次设备距离近,电磁辐射干扰大的特点,对二次设备舱体的电磁屏蔽性能进行了研究,同时,对舱体及屏柜的接地方式,接地件材料进行了优化。  相似文献   

应用型大学“双师型”教师培养问题研究     

康艳  赵利军 《教育与职业》2008,(18):120-122

文章以应用型大学"双师型"教师的含义为切入点,分析了"双师型"教师的具体内涵,提出其在应用型大学中的内涵与扩展应用,并将应用型本科院校和其他院校"双师型"教师进行了对比分析,根据应用型本科院校"双师型"教师的特点和现状提出了培养措施。  相似文献   

作文教学要鼓励学生独立思考     

赵利军 《小学教学研究》1986,(11)

创造思维具有求异性和独创性,也就是不苟同于传统的一般答案和方法,不拘泥于条条框框的限制,能在认识事物的过程中,经过自己的独立思考,不断产生新的认识和新的见解。根据创造思维这一特色,我在作文教学中积极鼓励学生的独立思考,让他们敢于标新立异,有目的地培养学生的创造思维能力。去年,我曾指导学生以《我的妈妈》为题的作文,要求通过自己对妈妈的细致观察写出妈妈的特点。在草稿讨论课上,同学们念自己的草稿进行交流。有的写妈妈是一个助人为乐的人,有的写妈妈如何关心自己的学习……;可有一个学生站起来后,没有念自己的草  相似文献   

关于实施科技特派员计划的研究     

王学魁  范丽娟  赵利军  刘鼎成  朱素萍  林祥柽  田罡  徐胜球 《中国轻工教育》2013,(6):78-84,90

本研究以问卷、座谈、个别访谈等形式通过对天津市科技特派员实施情况开展全面的调研,分析了实施科技特派员计划工作当中存在的问题,提出要从思想认识、资金投入、制度政策、队伍建设、服务保障、宣传引导等多个方面大力推进科技特派员计划实施.  相似文献   

四地区特聘教授制度政策对比及思考——以上海、广东、天津、湖北为例     

彭洪斌  赵利军  苟军平 《中国轻工教育》2012,(3):10-12,19

在国家大力提倡人才战略的背景下,各地相继出台了各自的特聘教授政策,相对国家千人计划等人才支持计划,特聘教授政策实施的时间较长,对各地的引智引才起到了非常重要的作用。本文以上海、广东、天津、湖北地区的特聘教授制度为样本进行了比较分析,总结提出了其成功经验和存在的主要问题,并对特聘教授政策提出了几点思考。  相似文献