基于比较分析的科技计划项目评审对策研究--以山东省为例     

史筱飞  李潇  赵博  王坚 《情报工程》2022,(1)

[目的/意义]在深化项目评审、人才评价和机构评估改革的背景下,研究山东省科技计划项目评审改革的建议。[方法/过程]通过专家咨询的方式,研究山东省在项目评审方面的具体问题,提出对策建议。[结果/结论]从项目指南编制和发布机制、项目评审公开公平公正、评审专家选取使用、评审质量和效率、项目成果评价验收、科技计划绩效评估等方面提出对策建议。  相似文献   

4万元开家即食豆腐坊     

赵博 《职业技术》2006,(10):47

  相似文献   

体育学研究中科学精神和人文精神整合的探讨     

赵博  沈刚 《商丘职业技术学院学报》2006,5(5):123-125

科学精神的内涵是求真、求实的理性精神.人文精神的内涵是求善、求美和求自由的精神.反思体育学发展中一直缺乏这两个根本的营养元素.进入21世纪,科学技术迅猛发展和人本思想的回归,给体育学的发展带来了新的机遇与挑战.体育学要想有较大的突破,改变目前这种举步维艰的局面,就必须把科学精神和人文精神融合到体育学研究中去.  相似文献   

走进研究型教学 走近创新素质教育     

赵晓乐  赵博 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):31-33

创新思维的培养和素质教育是目前教育教学改革的主旋律,而研究型教学又是目前最能体现"创新素质教育"精神实质的一种新的教育教学模式,走进研究型教学就是走近了创新素质教育。  相似文献   

以引进先进仪器为契机,积极推进硬件实验教学改革--谈逻辑分析仪在硬件实验教学中的应用     

王泽保  汤志忠  许忠信  赵博 《实验技术与管理》2003,20(4):86-89

逻辑分析仪作为数字电路中常用的测试设备在高校硬件实验室里未能得到广泛应用和重视，影响了提高教学质量。本文以实际经验为基础，探讨如何利用先进仪器推进实验教学改革。  相似文献   

(新目标)八年级下Unit 6练习     

赵博 《中学英语之友(初二版)》2007,(4)

Ⅰ.用所给动词的适当形式填空。1.I____(take)a walk in the park yesterday.2.The sun____(rise)in the east and____(set)in the west.3.There____(be)a concert this afternoon.Can you get two tickets forus?4.I____(not see)Peter yesterday.I think he____(go)to Beijing.5.How many English words____you____(learn)last year?6.The boys____(write)a letter to their mother tomorrow.7.They____(come)to the town two years ago.8.It____(rain)tomorrow.9.They____(read)an English book now.10.Her friend____(go)to the …  相似文献   

巴斯内特文化翻译观下的诗歌翻译     

赵博 《北京教育学院学报》2011,(4):40-42,47

诗歌翻译向来是翻译中比较棘手的问题,因为在诗歌翻译中,单纯的字对字、词对词的翻译是无法表达出诗歌所蕴含的意境和深意的。很多学派都认为诗歌是完全不可译的。而以巴斯内特为代表的文化翻译学派却对诗歌翻译在文化层面上进行分析,得出诗歌翻译的可译性。文章主要通过巴斯内特的翻译文化探讨诗歌翻译的可译性,说明在语用和审美的层面上,诗歌翻译的不可译性问题是可以解决的。  相似文献   

辽宁省国家公益林管护核查体系构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕亚军  赵博 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):60-62

从国家公益林管护核查实践出发,探索出由国家公益林管护核查形式、管护核查指标体系、综合评价指标体系构成的管护核查体系,将辽宁省国家级公益林管理与管护工作中的各项内容以量化的指标进行显示,确保考核工作的准确与直观。  相似文献   

大学语文多媒体教学应用实践     

赵博 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)

多媒体技术应用于现代教育中,给呆板、沉闷、枯燥的传统教学方法注入了新鲜的活力,大大提升了教学效果。本文结合教学应用实例,对大学语文多媒体教学方法进行了深入的探讨研究。  相似文献   

《电磁场与电磁波》教学改革新思考     

侯慎勇  赵博 《阿坝师范高等专科学校学报》2015,(2):98-100

电磁场与电磁波是高等院校电子信息工程类专业开设的一门专业基础课程。该课程以麦克斯韦方程为基础,以电磁场和电磁波为主要内容,形成了一套完整的理论体系。它具有理论体系结构严谨、公式复杂、概念抽象、对高等数学特别是对矢量分析和数学物理方法要求高以及与普通物理中的电磁学有许多联系,特别是电磁场与电磁波在空间上的分布和在时间上的变化难以想象的特点,使该课程教学难度大,学生学习困难。那么怎样使该课程教学简单、学生学习较容易,这是电磁场与电磁波课程教学改革的一个重要的任务。下面将对这一问题进行探讨。  相似文献