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在古诗词教学中,发挥多媒体教学手段的特殊功能,可以使抽象的、难以理解的古诗词知识具体化、实物化,变成生动活泼的视觉语言。配上文字与声音,图文声画并茂,可以弥补学生对诗词理解的不足,促使学生投入到古诗词所描绘的艺术境界中去,感受它的意境美,体会它的语言美,领悟它的技巧美,品味它的情感美。 相似文献
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共和盆地近40年蒸发量的变化特征 总被引:1,自引:0,他引:1
本文利用共和盆地共和气象台1961-2000年20cm口径蒸发量资料,对蒸发量的年、季、月变化趋势、年代际变化特征、突变和周期等气候变化进行了分析。结果表明:40年来各季、月蒸发量呈现不同的下降趋势,年蒸发量以45.52mm/10a的倾向率减少,减少趋势主要表现在春、夏、秋三季,其中3、4月份减少趋势最明显。年蒸发量在20世纪60年代为相对偏多期,90年代为相对偏少期,采用累积距平曲线和Morlet小波分析对年蒸发量进行突变检验和周期分析表明,年蒸发量在1976年、1989年发生两次突变,蒸发量变化存在22a、5a和11a左右的周期变化。 相似文献
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通过阅读教学来指导作文写作,才能从根本上提高学生的写作能力.阅读中积累,丰富知识,感悟美词佳句的熏陶.阅读中练说,体会词语的含义用法,揣摩作者的写作思路和情感,领悟文章的遣词造句.阅读中练写,挖掘课文内容的深度和广度. 相似文献
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