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1.
赵明亮 《文教资料》2011,(20):38-39
本文分析自主学习的内涵与意义,主要谈了自主学习对学生学习语文的作用和价值,分析了语文教学中培养学生自主学习能力的原则,提出了语文教学中培养学生自主学习能力的策略。  相似文献   
2.
计算机应用软件开发技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机硬件和软件组成了计算机使用的统一整体。因此,计算机资源应该既考虑硬件资源又考虑软件资源。软件资源包括系统软件和应用软件。系统软件是管理、监控、维护计算机的软件,如自检程序、操作系统等。应用软件是主要解决某些具体问题的软件,如学习管理软件、人事管理软件等。从功能上可以认为软件是利用计算机本身提供的逻辑功能,合理地组织计算机工作,简化或代替人们在使用计算机过程中的工作环境。因此,不论是支撑计算机工作还是支持用户应用的程序都是软件。  相似文献   
3.
我在学习毛主席关于理论问题的重要指示时,深刻地领会到一点:要把无产阶级专政的任务落实到基层,很重要的一条就是,要从巩固无产阶级专政的目的出发,刻苦改造世界观,自觉地破除资产阶级法权观念,坚持共产党的斗争哲学,坚决按照党的政策和原则办事  相似文献   
4.
"案例分析"     
案例一:"苏丹红一号"事件 案例回顾 去年2月18日使用了英国第一食品公司原料的亨氏公司,其食品被发现含有禁用于食品生产的工业用染料"苏丹红一号",亨氏的产品、企业危机全面爆发;3月16日晚,中国百胜餐饮集团发表声明,在肯德基新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料中发现"苏丹红一号"成分.于是,"苏丹红一号"大征讨在全国蔓延.  相似文献   
5.
学生的创造性思维是学生创新能力的核心,因个人差异创造性思维也会有所不同,具有一定程度的特殊性。对于中学生而言,其自身所具备的创造性思维有很强的心理特征,培养中学生的创造性思维能够有利于其自身未来的成长与发展,能够帮助中学生实现自身的社会价值以及个人价值,培养中学生的创造性思维已经成为当下中学阶段一个重要的教学目标。本文就中学生创造性思维的培养思路做出探究,以望能够促进中学生创造性思维的发展。  相似文献   
6.
语文教学中经常会出现对有的知识点解释不一、众说纷纭、莫衷一是的现象。学生有困惑请教教师时,有的教师干脆称之为版本不同,将之搁置一边,不予深究,这实在是对宝贵的课程资源的浪费。现以苏教版高中教材必修四中晏殊的《蝶恋花》“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”为例:文本中注解为【彩笺】彩色的信笺。【尺素】汉代用素绢写信,通常为一尺长,称为“尺素”。后来成了书信的代称。  相似文献   
7.
当前,随着我国经济的飞速发展,新农村建设也取得了突飞猛进的发展,然而农村公路作为新农村建设的一部分,其发展也取得了惊人的成绩.在农村公路建设中,工程造价的控制对巨大的新农村建设投资额有着重要的作用.目前,我国农村公路建养资金严重不足,基于全寿命费用的农村公路造价控制是加快、建好农村公路的重要举措.本文结合多年的实践经验,针对关于如何做好农村公路造价,提出自己的看法并作简要探讨.  相似文献   
8.
如果我们对90年代中期以来中央和省级广播电视报作一粗略的浏览,就会发现这样一种现象:曾经风靡一时的“炒作”这星那星的篇什,在报纸上明显减少,几至寥若晨星,而昔日为老总们困顿的言论,却异军突起,蔚为大观。这表现在:一、为适应广播电视事业发展的需要,各报相继扩版、增版,纷纷办起评论专栏。如《中国电视报》的“荧屏思考”、《湖南广播电视报》的“一周论语”、《辽宁广播电视报》的“视听茶座”、《福建广播电视报》的“一家之言”、《吉林视听导报》的“一吐为快”、《甘肃广播电视报》的“新世说”、《山东广播电视报》…  相似文献   
9.
<正>当青海省湟中县汉东乡下麻尔村小学48岁的回族教师马复兴在黑板上写下"一本有趣味的书"时,若不是亲眼所见,很难相信如此遒劲有力的板书是由一个  相似文献   
10.
赵明亮 《学语文》2010,(3):34-35
写作是一个既古老又年轻的课程。孔子开设的“言语”科即是说写教学,现代写作理论大都来自语青学、文章学、文艺学等文学理论。从古代科举考试的策问诗赋到今天的“力求有个性、有创意地表达”的高考作文,我们不难发现它的运行轨迹和发展趋势。大量一线作文教学经验和现代写作理论的支撑,使得高考作文命题更显科学化、人文化。  相似文献   
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