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1.
中学语文素质教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
中学语文素质教育初探赵福生周其敏缘起风乍起,吹绉一池春水。素质教育的提出,在中学语文领域中激起了一片浪花。但这种浪花除了表层的变幻和喧哗之外,在教学实践中很少有实质性的推进。“素质教育贯彻在口头上,应试教育落实在行动上”的双轨现象使素质教育成为舆论中...  相似文献   
2.
迷宫问题是典型的问题,求解迷宫问题的已有算法大多利用栈来实现,文章利用广度优先查找的方法来解决迷宫问题,给出了一个具体的迷宫例子,详细分析解决的步骤,介绍算法采用的数据结构,并给出算法的完整代码实现。  相似文献   
3.
为推广鲁布革工程管理经验,深化施工管理体制的改革,总公司于1988年初作出了“居安思危,深化改革,实现经营战略转移”的重人决策,把全面推行项目管理,实行项目经理负责制,作为深化改革的突破口。推行项目管理,实行项目管理负责制,需要一大批懂设计、会施工、能管理的人才。住总现  相似文献   
4.
一、不能把作品撇在一边有人说:“阿 Q 主义的精髓,是精神胜利法。”我们很赞成这个说法,既把阿 Q 主义和精神性利法区别了开来,也揭示了精神胜利法在阿 Q 主义中所占的位置。既然这是两个范畴不等的概念,精神胜利法又在阿 Q 主义中占有重要位置,那么对阿 Q精神胜利法的成因专门作一探讨,应该是有意义的。  相似文献   
5.
数学试题的设计是一项理论性与技术性很强且又十分辛苦的工作.本文着重讨论数学试题的设计原则与设计技巧,按选择题、填空题与解答题三种题型,分剐简要讨论试题设计的方法与技术问题.  相似文献   
6.
陶浚 陶行知出生时,身为秀才的父亲为他起了个绉绉的名字:陶浚。溶是浚的古体,意为疏通和深挖。显然,父亲是希望他成为一个在化上有所成就的人。  相似文献   
7.
鲁迅在一九一九年五月出版的《新青年》六卷五期上发表了四篇“随感录”。其中题为《圣武》的一文中有这样一段话:看看别国,抗拒这“来了”的便是有主义的人民。他们因为所信的主义,牺牲了别的一切,用骨肉碰钝了锋刃,血液浇灭了烟焰。在刀光火色衰微中,看出一种薄明的天色,便是新世纪的曙光。──《热风·五十九圣武》“新世纪的曙光”在这里具体指的是什么?几乎所有论者都认为鲁迅所说的“新世纪的  相似文献   
8.
陶文溶陶行知出生时,身为秀才的父亲为他起了个文绉绉的名字:陶文溶。溶是浚的古体,意为疏通和深挖。显然,父亲是希望他成为一个在文化上有所成就的人。陶知行陶行知1911年在金陵大学担任校刊《金陵光》的中文版主笔,发表了一系列探讨教育、探索救国之道的文章,署名为“知行”。因为当时,他热衷明代哲学家王阳明的“知行合一”说,认为王阳明提出的“知是行之始,行是知之成”的观念是改革中国传统教育的一贴良方,为了表示他对“知行合一”说的服膺,遂改名为陶知行。  相似文献   
9.
针对河流上游地区对辖区高污染企业违规排污疏于管理、下游地区对免费的自然资源的滥用、上下游协调联动得不到有效运行等问题,相关地方政府应着力提升生态领导力。生态领导力是生态方向领导力、生态民主领导力、生态智慧领导力、生态制度领导力和生态文化领导力的统一。治理流域水污染问题,提升生态方向领导力是前提,提升生态民主领导力是基础,提升生态智慧领导力是关键,提升生态制度领导力是保障,提升生态文化领导力是根本。  相似文献   
10.
“十一五”继续教育工程启动以来,教师的继续教育工作从理论到实践都发生着变化,过去那种脱离教育实践单一的理论讲授方法,照搬学历教育模式,“灌输注入——被动接受”缺乏行动研究的培训模式,已无法适应教师专业发展的要求。创新培训模式,构建科学高效的新体系是当前教师继续教育工作的必然选择。我校坚持以提高教师队伍整体素质为目标,以培养骨干为重点,以满足教师专业发展为出发点,以现代教育技术为手段,以提高教师教育教学能力为根本,采取六项措施取得了一定成绩。  相似文献   
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