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创新型活动课具有活动性、创新性、发展性、面向全体性,以及以学生为主体等原则,能强化对学生能力的培养,促进学生心智、体能、非智力因素等综合素质的提高。本文仅以创新活动培养创新型学生谈几点看法。 1.做好活动课设计方案,为学生提供创新的良好环境 活动课的特色之一是以活动为主,一个活动教学一般两课时,第一节课进行研究性学习,组织学生讨论、辨论;第二节课组织学生汇报、展示、比赛;课余时间让学生走进社会、社区、大自然、图书馆,进行社会调查,丰富创造的素材。如我校在《自创新式汽车》一课教学中,第一节课先介… 相似文献
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《功的原理》教学设计思考赵继宗教学媒体与教学设计的理论指出:当教学目标、学习者的特征及教学内容等情况明确之后,为了达到教学目标,采用什么样的教学策略和选择什么样的教学资源是非常重要的。讲授“功的原理”一节,目标是比较容易确定的,就是要学生掌握功的原理... 相似文献
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