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总结江苏省女子排球队参加1996年“泰国公主杯”赛的经验，提出江苏女排能连续两次取得该项冠军的主要原因在于以我为主，扬长补短，并对今后江苏女排的训练指导思想，方法和手段提出建议。 相似文献
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以焦作电厂祥和苑信宅楼为例，从钢筋 砼筏板施工技术要求及采取的施工措施以及在砼中掺加减水剂及粉煤灰等方面提出了一套施工及质量控制措施，不仅能很好地满足措施方面的需要，同时，也能来一定的经济效益和社会效益。 相似文献
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以焦作电厂祥和苑住宅楼为例 ,从钢筋砼筏板施工技术要求及采取的施工措施以及在砼中掺加减水剂及粉煤灰等方面提出了一套施工及质量控制措施 ,不仅能很好地满足措施方面的需要 ,同时 ,也能带来一定的经济效益和社会效益 相似文献
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电视里的“一分钟问答”,孩子们很感兴趣,他们积极思维,抢答,于是我受到启发,就把“一分钟问答”的形式带进了物理课堂,经过半学期的实践,颇有效果:我校初二有六个班,由三位老师任教,我们试验的初二(1)班有62人,期末考下来,全班平均成绩达85分,比同年级的兄弟班高出7分多,不及格的也只有一个,特别是80分以上的同学达50人,真是出人意料之外。我的具体做法是:(1) 为了适应“一分钟问答”这种形式,我把书上的练习题和复习题,以及书中某些内容,再联系实际,几乎都化繁为简编成一句话能回答的问题。有全本书的综合型,有某个单元的部分型, 相似文献
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教学活动是师生的双边活动:老师教,学生学。师高固然学生弟子强,然而,教与学相比较。学是内因,学生是学习的主体。我既当班主任,又教初二、初三的物理。在多年的教学实践中,我发现:凡是学生感兴趣的学科就容易教,教学质量也较高,凡是学生不感兴趣的学科,就难教,学生也学不好。因此,要提高教学质量,教师 相似文献
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我们在讲授初三化学《氢气的性质》一节时,增加了一个能说明氢气“可燃而不能助燃”的演示实验。该实验的装置如下图:操作:按图1将一根蜡烛点燃后,慢慢插入盛氢气的集气瓶内(如图2), 相似文献
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１江苏仪化女排与参赛各队主要得分情况的比较 首次执行国际排联新规则的’９８－’９９全国排球联赛历时３个月零 ９天,经过 １４轮 ２８场的较量,江苏仪化女排以胜１５场,负１３场,名列第５。 本文根据江苏仪化女排所有２８场比赛主要得分的技术统计,对其作全面的技术分析,旨在正确地评价江苏仪化女排的现有技术水平,找出自己的优势及与各省市队的差距,从而为江苏仪化女排技战术水平的提高提供参考。 江苏仪化女排的各项技术得分与各参赛队的比较可见表１。 从表中数据可以看出,江苏仪化女排取得第５名的成绩并不代表实际水平。… 相似文献
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赵金才 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(2):99-101
2000年维达全国女子排球联赛于2000年1月8日至4月2日举行,共12支队伍参赛,分2组进行双主双客小组比赛,小组前2名进入前4名进行单主客场交叉赛,以两场总分计算,胜者决冠亚军,负者争3～4名。小组赛中江苏仪化女排与上海、北京、云南、四川、福建分在A组,以14胜6负获得第2名, 相似文献