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1.
赵雪莲 《文教资料》2014,(17):151-152
培养学生写作能力是高中语文教学的重要组成部分。学生写作时会产生许多误区。矫正策略为:进行作文专题训练,变教师命题为学生自选命题,上好指导课;写作形式上变单一为多样,上好说话课;写作时间上变集中为分散,上好“零售”课;作文讲评上变一言堂为师生共评,上好讲评课。  相似文献   
2.
根据国家教育部有关文件精神,各高校逐步完善和强化了毕业论文(设计)规范,明确了教师指导的具体任务和要求,毕业论文(设计)成绩也有了显著提高。但是,教师在指导过程中还存在重视程度不够、指导力度不强、指导介入方式不当、科研水平不高和师生合作不和谐等问题,对此文章展开探讨,分析引发问题的因素,提出提前做好准备,要进行积极、耐心、全方位的指导以及从容应对指导过程中出现的不良现象等对策。通过探讨,力求真正达到提高高职生综合能力和取得良好毕业论文(设计)指导效果的目的。  相似文献   
3.
一、教育装备管理系统的适时提出 2011年是我国进入“十二五”教育发展规划的第一年,从“九五”计划开始,教育信息化就大踏步向前,经过15年的磨砺,信息化的正确理念逐步推广,先进技术的应用推陈出新,不断推动信息化成为实现教育现代化不可或缺的重要手段。  相似文献   
4.
《普通高中技术课程标准》中明确指出:普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标。所以提升学生信息素养,成为我们每一个信息技术教师的工作重点。除了课本学习之外,我们还有什么方法能解决这个问题吗?基于对信息技术素养的理解,结合教学工作实践,本文谈谈学生信息素养四个方面的培养。  相似文献   
5.
色彩在环境艺术设计范畴中起着至关重要的作用,色彩注意是基于心理学的注意的特质进行的深入研究,通过分析研究表明注意心理在环境艺术设计中的不同地域、文化背景等方面表现出很大的色彩选择倾向,总结归纳出不同的环境艺术设计领域在颜色选择上应该注意的问题以及如何解决。  相似文献   
6.
儿童舞蹈创作者只有多接触和了解儿童的生理和心理特点,了解他们的情趣、爱好和生活习惯,从“童心”的角度去观察生活、体验生活,才能创作出被孩子们喜欢和接受的优秀舞蹈作品来。  相似文献   
7.
拒不接受——混沌一片——清醒反思——痛苦的抉择(痛并快乐着),这是笔者在上“语文教学论”课程以来所经历的四个阶段。  相似文献   
8.
阿基米德有一句名言:“给我一个支点。我可以撬动整个地球。”从我走上校长岗位的第一天起,我就一直在寻找一个支点,利用这个支点可以改变学生的成长空间,赋予教师群体智慧,决定学校发展的定位。这个支点就是学校文化。作为一所有着60载丰厚文化积淀的省级模范学校,  相似文献   
9.
赵雪莲 《家教世界》2023,(33):37-38
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在健康、社会领域中分别提出使用劳动工具、珍惜劳动成果。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》强调,“幼儿园入学准备教育要从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备入手”,并在生活准备中提出“幼儿要主动参与劳动,积极承担力所能及的劳动”。  相似文献   
10.
在追求教育公平与优质均衡这一大趋势下,成都市青羊区面对历史性的学校办学条件和水平差异、城市化进程中的学校生源差异和学生发展过程中的不合理差异,重树区域教育发展愿景,重构区域教育发展格局,以差异教育的区域推进,促进区域教育优质均衡发展,其基本路径为:优质公平,定位差异教育区域实践高价值;整体布局,创造差异教育区域推进新格局;学校实践,重构差异教育区域实践新样态。  相似文献   
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