数学知识在农业科技生产中的应用     

李团霞  赵青红 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(1):79-80

廿一世纪将是生命科学日新月异、兴旺发达的世纪 ,由于各学科之间相互交叉 ,相互覆盖愈来愈密切 ,农业科技工作者已经开始将数学知识与思维模式引伸到农业科技中并在农业科技中取得了很大的作用。遗传学中ｈａｒｄｙ—Ｗｅｉｎｂｅｒｙ法则仅仅是初等数学简单应用的结果 ,生物化学Ｍｉｃｈａｅｌｉｓ—Ｍｅｎｔｅｎ学说 ,即 :Ｖ =Ｖｍａｘ[ｓ]Ｋｍ [ｓ]方程是微积分与普通代数知识的体现 ,而概率论和数理统计学在遗传学、育种学或其它生命科学中的广泛应用很早就为大多数农业科技工作者所接受公认 .他们遵循着用数学知识来揭示生命规律 ,他…  相似文献   

苍术挥发油成分变异及其与遗传变异的关系     

赵青红  郭兰萍  黄璐琦  张小波 《资源科学》2008,30(5):765-769

目的：考察苍术遗传变异与挥发油变异的关系,揭示苍术挥发油变异的生物学基础。方法：分单株取来源于多个居群的苍术,同株苍术根茎与叶片采用同一编号,根茎用GC—MS分析挥发油变异,叶片采用随机扩增多态性（RAPD）技术分析遗传变异,然后利用方差分析、聚类分析等分析二者的关系。结果：①不论在个体水平还是居群水平,苍术非道地药材与道地药材的差异显著,前者（居群Ⅰ和Ⅱ的亚居群1～5,样品1～36）主要由茅术醇和p-桉叶醇组分;后者（居群Ⅲ的亚居群6、7,样品37—47）主要由苍术酮和苍术素组成,并含有较多茅术醇和p-桉叶醇;②RAPD数据在居群水平的分析显示,苍术居群Ⅱ和Ⅲ聚类后,再与居群Ⅰ聚类。个体水平上,居群Ⅲ的全部11个个体聚为一类,亚居群5的5个个体聚类,其他苍术个体均为按居群或亚居群聚类。结论：不论在居群水平还是个体水平,苍术挥发油变异与遗传变异均呈现出特有的规律性,但二者并不一致,提示除了遗传因子外,环境因子对苍术道地药材的形成具有重要作用。  相似文献   

语文阅读教学应尊重学生的个性     

赵青红 《考试周刊》2013,(30):48-48

在小学语文教学中实施个性化教学的最终目的,就是培养学生独立自主创造的个性,以适应时代的要求,这就决定了教学个性的设计必须遵循时代性原则。在教学过程中,在考虑学生认知结构的基础上,在教学目标、教学内容、教学过程、教学方式和评价方式等方面尊重学生个性差异,便能有效强化小学语文阅读教学效果。  相似文献   

清水砼筒壁施工实例     

赵青红 《科协论坛》2007,(12):27-27

1工程概况本工程为电力除灰工程,位于某发电厂厂内,为特构工程,由三个直径为12.6米圆形连体筒仓组成,总高度为36.2米。主体筒壁为钢筋砼结构,标高为11.500米以下筒壁厚为400mm,标高为11.500米以上筒壁厚为300mm,筒壁砼强度等级为C30,钢筋为HPB235、HRB335,筒壁为双层配筋。其构筑设计外墙部分为清水混凝土,成型后的混凝土表面不作任何修饰,以混凝土自然状态为饰面的混凝土,强调混凝土的自然表现机理。  相似文献   

农业中专人才的培养——浅谈吕梁农校的教育教学改革与发展     

赵青红  杨卫民 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(1):67-68

文章阐明了培养农业中专人才应：1．构建与当地经济发展紧密相关的专业和课程体系。2．采用边学习,边实践、边示范,边科技致富新的教学模式。3．加强创业精神和创业能力培养。4．要求每个学生至少获得国家劳动部门认可的一个工种的中级技术等级证书。5．教育学生在竞争中保持坚强的意志力和坚定的信心。  相似文献