生活类节目应以人为本     

赵骅  朱戈 《记者摇篮》2011,(9)

生活服务类节目是电视媒体中一类较为传统的节目。节目内容大多体现在节俭持家和生活经验。随着人们生活质量的提高、生活品味的改变,因此对不同的电视节目有了新要求。一些新电视节目形式也正在这种要求下诞生了。那么作为电视媒体中的老字辈——生活服务类节目该如何在这种环境中生存呢?这应当是一个值得思考的问题。  相似文献   

关于企业内部控制体系建设的思考     

李德玉 《新闻世界》2010,(5):204-205

内部控制制度是现代企业管理制度的重要组成部分。本文从加强企业内部控制体系建设的必要性出发,分析了内部控制与全面风险管理的关系,提出了构建体现全面风险管理的内部控制体系的构想。  相似文献   

对如何做好办公室工作的几点思考     

李德玉 《新闻世界》2010,(7):242-243

办公室是企业协调运转的中枢部门,承担着上传下达的重要职责,是企业的信息中心、服务中心和参谋中心。如何做好办公室工作,本文结合企业实际,谈了十个方面的体会。  相似文献   

双积分政策下新能源汽车产业研发补贴研究   总被引：3，自引：0，他引：3       下载免费PDF全文

郑吉川  赵骅  李志国 《科研管理》2019,40(2):126-133

双积分政策意在以市场机制引导新能源汽车产业发展，但缺乏对企业技术创新的激励，需要与研发补贴政策组合使用。基于此，本文构建了一个带有研发补贴的双积分政策下新能源汽车供应商制造商决定研发投入水平、供应商产量竞争及制造商产量竞争的三阶段博弈模型，阐释了正积分价格、市场规模对研发投入的影响以及研发补贴的作用机理与效果。研究表明：不考虑研发补贴时，当纵向研发溢出率超过阈值，企业研发投入将随正积分价格、市场规模增加而减少；其次，研发补贴对企业研发投入有激励效果，但应随纵向研发溢出率增加而减少，以规避“挤出效应”。为此提出，“逆溢出率变化”的研发补贴政策与双积分政策组合使用更能完善市场机制，推进技术创新，实现产业健康发展。  相似文献   

企业持续竞争优势动态模型   总被引：11，自引：0，他引：11  

赵骅李德玉  陈晓慧 《中国软科学》2004,(1):85-87,160

本文借助耗散结构的概念，在对既往战略管理理论进行综合分析的基础上，确定了企业关键外部环境要素和内部要素，构建出动态的持续竞争优势模型。该模型从耗散结构的角度阐释了企业外部环境和内部要素的互动关系．以及企业何以调节互动关系去形成和保持竞争优势，为企业培育持续竞争优势提供了一种新的参考方案。  相似文献   

浅谈地方高校德育工作的特色     

李德玉 《鄂州大学学报》1999,6(2):64-65

地方高校是适应我国改革开放政策的产物。十几年来,地方高校在为地方经济建设培养德才兼备的急需人才方面作出了重要贡献。地方高校德育工作也取得了初步的成效,在教学和科研上都形成了一定的实力。随着我国社会经济改革的深入和高校体制改革步子的加快,地方高校德育工作,也必须在改革与探索中开创新局面。笔者认为,地方高校德育工作,除了遵循高校德育工作一般规律之外,必须要具备地方高校德育工作的特色,应从地方高校的实际出发,努力探索形成具备地方高校特色的德育工作新思路。地方高校在我国高等教育系列中,处在较低类别,但是…  相似文献   

社会主义市场经济与道德理想教育     

李德玉 《中国远程教育(综合版)》1994,(1)

社会主义市场经济与道德理想教育李德玉道德和经济基础的关系表明，道德的根源是一定社会的经济关系，并随着经济关系的变化而变化。目前，我国正处在向社会主义市场经济转型的过程中，它必然会给我国社会道德生活带来新的变化。一、社会主义市场经济需要与之相适应的社会...  相似文献   

滑升模板中的支撑杆加固     

李德玉 《鸡西大学学报》2005,5(1):64-65

支撑杆在滑模中所起的作用是重大的，施工时由于模板脱模的时间、混凝土振捣的质量、以及振捣器插入的深度、钢筋保护层厚度不匀等都会影响砼的质量问题或引发安全事故。  相似文献   

建立设计性生物工程综合实验培养大学生科技创新能力     

郑权  赵峰  荣龙  李德玉 《实验室研究与探索》2012,31(11)

为了让学生融会贯通掌握生物基础课程的实验方法,提高大学生的科技创新能力,建立了设计性生物工程综合实验课程.以“L-天冬酰胺酶在大肠杆菌中克隆与表达”作为实验课程题目,每个学生首先查阅文献,理解相关的实验原理并独立设计实验方案;随后每个学生按照自己制订的计划开展课程中每步实验,交流实验结果并提出试验改进方法;整个实验过程中,学生对科学研究的主动性,探索精神与创造性得到了充分的发挥.教学实践表明:以科研课题的方式让学生去独立完成整个实验,可有效培养学生科技创新能力,这对老师如何指导学生进行该类实验课程提供了有益的教学参考.  相似文献   

新媒体环境下电视形象的多屏传播——以湖北卫视为例     

陈思  赵骅 《新闻前哨》2013,(9):97-99

传统媒体曾长期占据着自上而下纵向传播的主导地位,以互联网为代表的新媒体打破了传统媒体这一主导地位,而手机、平板电脑等各种移动终端也逐渐改变着人们的媒介使用习惯。传统媒体不得不与新媒体进行合作,以寻求新的生路,转型已经成为必由之路。一、网络媒介促进电视媒体多屏传播发展  相似文献