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1.
华热·多杰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):50-54
本文通过对典权与不动产质权中几个主要问题的比较分析,认为它们作为两种基于不动产而建立的法律制度,虽各具特色,却具有功能上的一致性和替代性.并且认为从其演变史看,二者皆为农业社会的产物,在工业化和市场经济高度发达的现代社会,其作用呈不断消退之势. 相似文献
2.
为了培养学生学习地理的兴趣，本文从注重课堂导语艺术；充分利用直观教学手段；语言生动形象，通俗有趣；开展第二课堂活动，激发学生兴趣等方面进行了探讨。 相似文献
3.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第56-58页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识圆,知道圆的圆心、半径和直径的概念。2.通过观察、操作等活动,探究圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的相互关系,学会用圆规画圆。3.使学生进一步积累认识图形的学习经验,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和合作交 相似文献
5.
<正>新形势下,教育改革日益推进,语文核心素养在教学中的重要性被凸显出来,教育部提倡学生多读书,重视名著阅读。部编版教材中新增了名著导读板块,对学生的阅读能力也提出了新的要求。教师应结合教材对名著导读的选编特点,应用有效的阅读方法,正确引导学生独立阅读名著。与此同时,能有效地提升学生的阅读文章效率,协助学生把握操作系统的阅读方法,塑造学生的文学类审美观素养,协助中学生塑造科学正确的人生观、价值观。同时,教师还可以借助丰富的教学评价活动,使学生认识到语文的独特韵味,激发学生的学习积极性,为日后的语文学习奠定坚实基础。 相似文献
6.
班班多杰 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(1):43-48,54
根登群佩在《中观甚深精要论》一文中,表达了他对大乘中观思想的独特感受和与众不同的见解.根登群佩从意见与真理的关系出发,从根本上否认了人类在经验世界范围内认识绝对真理的可能性和现实性,其结果在理论上否认了一个无所不知的观察者,因而在藏传佛教理论中倡导了一种多元主义方法论. 相似文献
7.
植物生物学是生命科学的基础性课程,有很强的实践性。植物生物学在植物学基础上进行优化整合后,融入植物学科后实现了新发展。加强植物生物学学生实践能力方面的培养,既是为了更好地培养学生的探索精神,又是为了今后更好地进行学习。所以,强化植物生物学实践教学能力的培养非常重要。文章重点分析了植物生物学实践教学创新机制,以期提升植物生物学整体教学水平。 相似文献
8.
9.
如何提高民族地区中学化学教学的质量?现就此的教学实践谈些粗浅体会.以就教于同行.
一、注重培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学习活动诸因素中最直接、最活跃的动力,也是提高化学教学质量的前提.只有使学生从“要我学“转为“我要学“,才能真正提高课堂教学质量.…… 相似文献
10.
多杰南加 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
翰林制度是从唐朝到清朝特有的一项职官制度,在中国封建社会发挥了极其重大的作用.开元二十六年(739年),在翰林院的南面另外建立了建学士院,其是专门掌管"内制"的.自此翰林院分为翰林学士院和翰林院(旧翰林院).虽然两个都有"翰林"之名,但是性质却有本质上的不同.翰林学士院是隶属于起草诏书、参与机务的枢纽部门;翰林院是在内廷侍奉君主的普通部门,都是一些技能之人. 相似文献