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学校与所聘教师之间的关系,本质上是双方为一定的目的而确立的对双方责任、权利和义务具有约束力的契约关系。由于信息不对称性,学校和教师之间明显存在着委托代理问题,这不仅影响了双方对各自责任的履行,更重要的是会影响教学质量。解决学校和教师之间委托代理问题的有效方法,是从优化资源配置着手,建立激励和制约机制,从制度建设上解决信息不对称问题。 相似文献
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影响战略联盟中知识转移的因素 总被引:1,自引:0,他引:1
从企业知识理论出发,对战略联盟中的知识进行了分类和定义,强调了战略联盟是转移知识的一种重要手段。在对影响战略联盟中知识转移的因素进行文献回顾的基础上,总结出影响联盟知识转移成败的因素。 相似文献
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银行过度冒险是导致危机的微观因素之一,市场参与者是约束银行风险暴露的重要力量.研究选择恩平"金融事件"为案例,针对金融风险形成和爆发等关键环节进行分析,揭示市场约束在识别和控制银行风险的积极作用.存款人风险意识不足、无序竞争和银行管理者激励不当等,都限制市场约束发挥作用.通过加强金融创新、改进监管和内部治理,有助于加强银行业的市场约束. 相似文献
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初次分配是实现公平分配的基础,企业内收入分配制度的改革是在初次分配领域实现公平分配的微观基础,实现公平分配必须改革现有的占主导地位的资本要素、产权制度,发展和确立非物质资本所有者的产权和劳动联合体集体产权。 相似文献
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