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1
1.
操作性活动促进幼儿发散性思维的发展
邢春萍
《黑龙江科技信息》
2007,(5X):151-151,89
分析了在幼儿园的数学教学中，如何进行发散性思维的培养，操作性活动既适于幼儿好动的天性，能诱发幼儿的学习兴趣，有效地利用操作性活动促进幼儿创造性思维的发展。
相似文献
2.
操作性活动促进幼儿发散性思维的发展
邢春萍
《黑龙江科技信息》
2007,(10):151
分析了在幼儿园的数学教学中,如何进行发散性思维的培养,操作性活动既适于幼儿好动的天性,能诱发幼儿的学习兴趣,有效地利用操作性活动促进幼儿创造性思维的发展。
相似文献
1
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