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随着教育事业的发展,我国越来越关注幼儿教育工作,幼儿教育是基础性教育,直接关系后续教育工作的开展效果。为了提升幼儿教学水平,不少地区开始加强对社区资源的开发与利用,因此,本文主要就社区资源在幼儿教学中的开发和利用展开讨论,并分析了社区资源的存在形式等内容,希望给相关教育工作者以借鉴,促使社区资源能够发挥自身作用,展现自身价值,促进幼儿园教学工作的发展。 相似文献
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一、以课堂教学为主渠道
课堂上的教学，是教师向学生传授知识的同时，进行思想道德教育的最经常的途径，对提高学生的政治思想、道德素质具有十分重要的作用。每一位学科教师都应根据新课程的要求，进一步转变教育思想，改变重智育，轻德育的做法，通过自己学科的教学，强化学生的信念，培养学生热爱祖国、热爱劳动人民的思想感情，教师还要通过言传身教，培养学生高尚的思想和道德情操。 相似文献
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“还原”一词，《现代汉语词典》的解释是：“事物恢复原状。”“还原”用于语文教学，并不是要把作者所表达的语言或思想感情恢复到生活的原状，而是把作者描景塑形、记人状物、表情达意的语言文字符号系统，还原成声音、图像、事件、情感、道理等信息，从而使学生感受语言、运用语言、提高言语能力。 相似文献
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一、缘起：两道习作训练题引发的差异
周末,我们把班上学生分成两组,布置了不同的习作练习：一组观察家里一天的生活情况,把观察到的记录下来;另一组看电视、听广告语言,听完后记录下来。两天后,我将这两组学生的习作进行了对比,意外地发现：观察家里一天生活的习作训练, 相似文献
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邱碧珍 《福建工程学院学报》2016,(3):289-294
在分析技术接受模型（technology acceptance model,TAM）和任务技术匹配（task technology fit,TTF）整合的必要性的基础上,运用基于TAM和TTF整合的信息技术接受模型,采取二手资料和开放式问卷调查获取影响因素,构建出P2P网络借贷投资者接受模型。模型研究表明:感知风险是阻碍投资者使用P2P平台进行投资的最重要的影响因素。感知有用、感知收益和感知信任从一定程度上能促进投资者使用P2P平台进行投资。政策法规、P2P平台的质量、主观规范、感知行为控制对P2P平台投资也会产生一定的影响。同时,结合本研究模型提出了针对P2P平台应用和推广的建议。 相似文献
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邱碧珍 《当代教育理论与实践》2013,(7):62-64
随着中国互联网络基础设施建设的逐步完善,网民的规模出现爆炸式的增长。互联网催生了大批网站和互联网公司,互联网行业的迅猛发展使得互联网产品经理的岗位需求量旺盛。本文通过分析互联网产品以及企业对互联网产品经理的规格需求,为有志毕业后从事互联网产品经理岗位的电子商务专业学生在校期间如何进行职业生涯规划、课程的学习及技能的培养提出建议。 相似文献
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