小学数学快乐探究教学例谈     

邵长江 《小学教学研究》2014,(10):67-68

探究性学习是小学数学学习的重要方法,要提高学生探究性学习的兴趣,必须构建快乐的数学学习课堂,利用现代教育技术创设教学情景,让学生在快乐中学习,在快乐中探究,调动学生探究性学习的兴趣.  相似文献   

辅导妻弟学习     

邵长江 《家长》2001,(4)

妻子的弟弟最近学习成绩不好,岳父母全家都十分着急。看到妻的愁眉,我建议妻把弟弟接来住,由我们对他进行家庭辅导。妻弟在来我家前是由妻妹代管的,她的教育方式我早已有耳闻。据说妻妹对小弟管教十分严厉,完不成作业就不准小弟吃饭,即便写完作业,也不准看电视,并且小弟一旦有错,妻妹就予以斥责,有时还动手体罚。这样,小弟对学习有了恐惧心理,有问题也不敢问,性格也越来越内向封闭。记得妻弟的期末评语班主任是这样写的:你只是躲在教室的一角,不动也不出声,别人都不了解你。其实,你知道,老师是多么想了解你呀。勇敢点儿,多和老师、同学交流,你一定会受到大家的欢迎的……  相似文献   

浅谈新课标下高中体育实施选项课的教学实验     

肖树田  邵长江 《中国科教创新导刊》2009,(17):203-203

在新课标出台的背景下,高中实施体育选项课教学,既体现了素质教育的要求,符合了高中学生心理健康等基本规律,符合了学生的主体需要,又为培养和优化学生的综合体育素质提供了依据,为师生提供了广阔的发展空间。本文通过＂选项课＂教学模式的实验,来力求探索适合高中体育教学的有效形式或方法。研究表明：在高中实施选项课教学,是可行的,并且是深受学生欢迎。  相似文献   

把握好批评性话题     

邵长江 《视听界》2000,(6)

徐州电台最近就如何加强直播热线主持人节目管理进行了研讨。与会者结合工作实践,从不同角度、不同侧面畅谈了加强直播热线主持人节目管理的体会。下面刊载的就是这次会上部分发言摘要。  相似文献   

6-35kv电网故障情况和过电压保护     

邵长江 《黑龙江科技信息》2014,(26):18-18

供电可靠性可用不同指标表征。本文首先介绍常见的6-35kV电网的故障率,最后介绍为减少故障而采取的较为有效的过电压防护措施。  相似文献   

探究性学习在小学数学教学中的应用分析     

邵长江 《基础教育研究》2014,(13):43-44

正小学数学是初级的逻辑推理与抽象化学科,是后续数学学习的基础。小学数学教学不仅要传授数学知识,同时要培养学生综合实践能力和独立解决问题的精神。小学数学教学中引入探究性学习就是充分尊重学生的主体地位,基于数学学科的特点而进行的创造性教学。一、探究性学习浅析探究性学习的基本特点是个体的主动性。学生为了达成某一目的,而主动地获取知识,得到新旧知识的重新构建,形成相关科学概念,并掌握探究技能。  相似文献   

对文科研究生问卷调查引发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

邵长江  龚艳丽 《今日科苑》2006,(11):106-107

作者在以理工科为主的综合性高校中,对文科类硕士研究生的课程教学和论文指导环节进行了问卷调查,发现在文科类研究生教育中还存在着一些问题,并针对存在问题提出了改进措施。  相似文献   

山东省诸城市技校试行新的教师考核制度     

邵长江 《职业教育研究》1998,(Z1)

山东省诸城市技工学校自1998年开始试行《教师量化管理实施细则》,力求能从质和量两个方面公正、客观、真实地反映出每位教师学期工作成绩。根据《细则》要求,该校制订了详细的《量化评估(评分)标准》。将学期工作得分汇为500分(其中工作量、教案评比、作业批改、授课、学生评教各为100分)。每学期内,教务科组织中心教研室成员定期对每位教师的各项工作进行打分,学期结束时进行汇总,汇总公式如下:  相似文献