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作为一名城乡结合地区初中学校的英语教师,我经常在思考这样的问题：面对学习差、纪律差的学生,该怎样组织教学呢？该怎样做才能成为一名被学生喜欢、尊重的教师呢？ 相似文献
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本文通过认识汉语声韵美的构成规律,探寻在语文教学中,教师如何充分挖掘语文教材的美质,利用语言的音乐性,创造条件借助音乐手段对学生进行审美教育,让学生形成美的心灵、美的人性。 相似文献
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在语文教学中,朗读是最基本最有效的方法,如何让学生感受语言的魅力,提高语言的表达能力,这是值得每一位语文教师努力探究的问题.只有根据汉语音韵美的特性,在朗读中注重引导学生去感受、去品味叠音的和声美、平仄的跌宕美、押韵的回环美和语调的旋律美,才能有效地提高学生的语感能力,从而在朗读中表现文本语言色彩的音韵美. 相似文献
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企业法律风险在日益复杂的市场经济环境下,越来越突显其重要性。企业应当建设好自身的法律风险防范控制体系:首先,企业应当树立正确的法律风险防范控制体系理念:以事先防范和过程控制为主,以事后救济为辅。其次,企业建立法律风险防范控制体系应当考虑企业的现状,使具有相融性、系统性和可操作性。再次,企业建设法律风险防范控制体系是有规律可循的,具有一定程序性。最后,企业可以将内部法务与外部律师协调配合,各自发挥特长,共同完善企业的法律风险防范控制体系。 相似文献
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本文从教育心理学的角度指出,“心罚”,扭曲人性,认为对有过错的学生要从“心爱”的角度进行教育;“心爱”如清泉甘露,能拯救心灵。并提出摒弃“心罚”,用心爱播撒甘露感化学生,才能达到最佳的教育效果。 相似文献
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邹丽君 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
看到"0",我不由得想起一件往事。那是三年级的时候,一次数学单元考试后,试卷发到我手中,看着用红墨水写的"100"分,心里别提多高兴了。我正陶醉在试卷上那一个个耀眼的"√"上,突然发现有一处错误的地方没被老师发现。我又仔细地演算了一遍,原来是我在得数后面少写了个"0"。我想:一个"0"有什么了不起,少了就少了,便顺手将试卷塞进书包,转身回家了。 相似文献
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针对社会岗位对文秘专业学生考秘书证的要求,提出教学应以技能培训为主,既要抓好理论教学,又要重视实践操作。 相似文献
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本文从教育心理学的角度指出,“心罚”,扭曲人性,认为对有过错的学生要从“心爱”的角度进行教育;“心爱”如清泉甘露,能拯救心灵。并提出摒弃“心罚”,用心爱播撒甘露感化学生,才能达到最佳的教育效果。 相似文献
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责任感是一种特殊的道德情感,它对于青少年独立自主能力的培养、健全人格的形成乃至合格公民的培养都有重要影响.然而由于学校德育长期以来片面强调道德知识的灌输,对责任感培养重视不够,加上家庭、社会等各方面的一些消极影响,使得当代青少年的责任感不强.因此,必须重视青少年责任感的培养,学校、家庭以及全社会都应积极努力切实加强青少年的责任意识. 相似文献